- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
八年级历史下册第一单元第3课《封建土地制度的废除》说课稿3岳麓版
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
八年级历史下册第一单元第3课《封建土地制度的废除》说课稿3岳麓版
设计思路
本节课《封建土地制度的废除》以岳麓版八年级历史下册第一单元第3课为基础,围绕土地改革这一主题展开。设计思路为:首先通过导入引导学生回顾旧中国封建土地制度的特点,激发学生思考土地改革的必要性;接着详细讲解土地改革的过程、原因及其意义,帮助学生理解土地改革在我国历史上的重要作用;最后通过互动环节,让学生结合所学知识,探讨土地改革对现代社会的影响,培养学生分析问题的能力。整个教学过程注重启发式教学,鼓励学生积极参与,提高课堂实效。
核心素养目标分析
本节课的核心素养目标主要包括:培养学生的历史思维能力、批判性思维能力和家国情怀。通过学习封建土地制度的废除,学生将能够理解历史发展的脉络,认识到土地改革在我国社会变革中的重要性,从而提高历史思维能力。同时,引导学生分析土地改革的原因、过程和影响,培养其批判性思维能力。此外,通过本节课的学习,学生将更加深刻地理解我国农村改革的意义,增强对国家发展的责任感和使命感,培养家国情怀。
重点难点及解决办法
重点:封建土地制度的废除过程、土地改革的意义及其对农村社会的影响。
难点:土地改革中农民土地所有制的确立及其与集体经济的区别,以及土地改革对国家经济政策的影响。
解决办法与突破策略:
1.利用多媒体展示封建土地制度下农民的生活状况和土地改革的历史背景,帮助学生直观理解土地改革的必要性。
2.通过案例分析,详细讲解土地改革的过程,包括政策出台、实施步骤等,使学生掌握重点内容。
3.运用图表和数据,对比土地改革前后农村社会变化,帮助学生理解土地改革的意义。
4.针对难点,组织小组讨论,引导学生探讨土地改革后农民土地所有制的具体表现形式,以及它与集体经济的区别。
5.结合我国历史发展,分析土地改革对国家经济政策的影响,培养学生综合分析能力。
教学资源准备
1.教材:确保每位学生配备岳麓版八年级历史下册教材。
2.辅助材料:准备土地改革相关历史图片、土地改革前后对比图表、相关历史纪录片片段。
3.教学工具:准备投影仪、电脑等播放辅助材料所需的电子设备。
4.教室布置:设置讨论区域,方便学生分组讨论,营造互动式学习环境。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对封建土地制度废除的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“同学们,你们知道什么是土地改革吗?它和我们的生活有什么关系?”
展示一些关于封建土地制度下农民生活状况的图片,让学生初步感受土地改革的必要性。
简短介绍封建土地制度的基本情况,为接下来的学习打下基础。
2.封建土地制度基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解封建土地制度的基本概念、组成部分和原理。
过程:
讲解封建土地制度的定义,包括其主要特点和影响。
详细介绍封建土地制度的组成部分,如地主土地所有制、农民土地所有制等。
3.土地改革案例分析(20分钟)
目标:通过具体案例,让学生深入了解土地改革的特性和重要性。
过程:
选择几个典型的土地改革案例进行分析,如《中国土地法大纲》、土地改革运动中的具体实践等。
详细介绍每个案例的背景、过程和意义,让学生全面了解土地改革的复杂性。
引导学生思考这些案例对实际生活的影响,以及如何运用土地改革解决实际问题。
4.学生小组讨论(10分钟)
目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程:
将学生分成若干小组,每组选择一个与土地改革相关的主题进行深入讨论。
小组内讨论该主题的实施过程、遇到的困难以及解决方案。
每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。
5.课堂展示与点评(15分钟)
目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对土地改革的认识和理解。
过程:
各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的选择、讨论过程和结论。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。
教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。
6.课堂小结(5分钟)
目标:回顾本节课的主要内容,强调土地改革的重要性和意义。
过程:
简要回顾本节课的学习内容,包括封建土地制度的基本概念、土地改革的案例等。
强调土地改革在我国历史上的重要地位,以及它对现代社会的影响。
布置课后作业:让学生撰写一篇关于土地改革的短文或报告,以巩固学习效果。
教学资源拓展
1.拓展资源:
(1)拓展阅读:《中国土地改革史》、《土地改革与农民翻身:解放战争时期的土地改革运动》等书籍,帮助学生更深入地理解土地改革的历史背景和深远影响。
(2)拓展影视:《激情燃烧的岁月》、《红
您可能关注的文档
- 2024-2025年高中化学 专题2 第1单元 第2课时 原子核外电子的排布说课稿 苏教版选修3.docx
- 六年级英语上册 Module 2 Unit 2 There are lots of beautiful lakes in China说课稿 外研版(三起).docx
- 高中化学新教材同步说课稿必修第一册第3章第2节第1课时常见的合金及应用.docx
- 江西省万载县高中生物 第1章 人体的内环境与稳态 1.1 细胞生活的环境3(练习课)说课稿 新人教版必修3.docx
- 三年级信息技术上册 第九课 我用“铅笔”画房子说课稿 华中师大版.docx
- 八年级体育 耐力素质练习课的案例分析说课稿.docx
- 九年级历史下册 第1单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第1课《殖民地人民的反抗斗争》说课稿 新人教版.docx
- 上海市金山区九年级历史上册 第一单元 跨入近代社会的门槛 第4课 为民族独立而战说课稿 北师大版.docx
- 八年级历史上册 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 第25课 经济和社会生活的变化说课稿 新人教版.docx
- 江苏省常州市西夏墅中学高中信息技术《21 域名与域名的管理》说课稿.docx
- 七年级地理上册 3.4世界的气候说课稿2 (新版)新人教版.docx
- 山东省郯城县八年级政治上册 第三单元 在合作中发展 第7课 法律保护我们的权利说课稿 鲁教版.docx
- 二年级品德与生活上册 1.4 好书大家看说课稿 新人教版.docx
- 山西省吕梁学院附属高级中学高中信息技术 3.2表格信息的加工与表达之四说课稿 粤教版必修1.docx
- 2024年八年级生物下册 9.23.1源远流长的发酵技术说课稿 (新版)苏教版.docx
- 七年级地理上册 4.1 气温和气温的分布说课稿 晋教版.docx
- 2024-2025学年高中物理 第四章 电磁感应 2 探究感应电流的产生条件(3)说课稿 新人教版选修3-2.docx
- (浙江新高考专用版)2024-2025学年高中物理 第十三章 光 5-6 光的衍射 光的偏振说课稿 新人教版选修3-4.docx
- 九年级历史上册 第四单元 构建文化的圣殿 第25课 弹《命运》论《英雄》—贝多芬作品弹奏与赏析—学习与探究之四说课稿 北师大版.docx
- 七年级生物下册 4.2.3 合理营养与食品安全说课稿 (新版)新人教版.docx
最近下载
- 水土保持监督管理培训课件.pptx VIP
- 输变电工程环境保护和水土保持全过程管控培训课件.pptx VIP
- 生产建设项目水土保持方案管理办法培训课件.pptx VIP
- 培训课件_1411dxs小天鹅纯臻2.0新品1411DXS系列.pdf VIP
- 2022年内蒙古农业大学硕士研究生入学考试公共管理专业综合基础考研真题.pdf VIP
- 郑州市第七高级中学2024-2025学年高一上学期第一次月考物理试卷.docx VIP
- 《民族音乐鉴赏方法:音乐鉴赏课教学教案》.doc VIP
- 《中国传统民族音乐赏析:音乐鉴赏课程教案》.doc VIP
- 水果店的创业计划书.docx VIP
- 一种模块式双向卡瓦锚定机构.pdf VIP
文档评论(0)