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学案分析报告10篇
（经典版）
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序言
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学案分析报告10篇
【第1篇】学案式教学模式推行工作调研报告
学案式教学模式推行工作调研报告
随着人们自身素质提升，我们都不可避免地要接触到报告，报告
包含标题、正文、结尾等。你所见过的报告是什么样的呢?下面是本
店铺帮大家整理的学案式教学模式推行工作调研报告，欢迎大家借鉴
与参考，希望对大家有所帮助。
根据__县教育局《意见》安排，我校在初一、二、三年级全面推
广学案教学工作。本学期，针对“学案教学”方面突显的情况和存在
的实际问题，进行了调研，现报告如下：
一、推行学案取得的成效
1、教师的教学理念和教学行为变了
教师观念的转变主要有以下几个方面。备课环节的转变课如果备
得好，教起来有条不紊，重点突出，难点容易突破，有利于学生对学
习知识的理解和掌握。教师在备课时不仅充分了解学生的身心发展规
律和学生的需求，创设和学生比较贴近﹑协调的学习情境，突出学生
的主体地位，“以人为本”，还在突出知识目标的同时，注重学生技
能的培养和情感态度与价值观的熏陶。例如生物必修1中的“细胞的
多样性和统一性”，在备课时除了要突出细胞的多样性和统一性的相
关内容，还应注重对学生使用高倍显微镜的技能的训练和帮助学生认
同科学探索的特点，提高学生的“科学素养”。
2、营造了浓浓的学案文化氛围。
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改革之初，我们加大了宣传力度，利用板报、标语、宣传材料等
形式，营造了浓浓的学案教学改革氛围。具体做法是：更换了校园的
多处标语，换成以宣传学生是课堂
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