语汇期（第九周计划）打印用 .pdf

发展性语言沟通训练

DLCI（DevelopmentalLanguage

CommunicationIntervention）

语汇期：口沫横飞班（第九周计划）

张韵淑◎主讲

台湾林丽英老师早疗团队DLCI发展性语言沟通训练班

★本周学习目标

1单音/双音语音轮替

(如:铃、叭、当、抠、咚、嘟、挖、七呛、嘎啦..等)

2能理解简单直述句

（如:你要去哪里?、跟阿姨打招呼、这是什么声音?爸爸去上班..等）

3.仿说或表达名称词/动作词/人称词

（如:阿姨、爷爷、奶奶、叔叔、按、电铃、吹、喇叭、弹、钢琴、盖、印章、

打、小鼓、坐、火车、玩、挖土机...等）

4.能语用表达:打招呼

（如:你好、早上好、晚上好、晚安、再见..等）

5.能做颜色的配对

(如:红、黄、蓝)

★练习的频率

每天至少一次，每次至少5~10分钟

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★学习活动

活动一（什么声音）

◎教材：动作、声音。

◎方式：

(此活动是加强孩子语音轮替的能力)

运用手指谣加动作，搭配一些声音的方式练习~

『什么声音？』

铃铃铃，什么声音？

我家宝贝在按电铃。

叭叭叭，什么声音？

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我家宝贝在吹喇叭。

当当当，什么声音？

我家宝贝在弹钢琴。

抠抠抠，什么声音，

我家的宝宝在盖印章。

咚咚咚，什么声音，

我家的宝贝在打小鼓。

咚咚咚咚咚~

◎辅助方式

1.若孩子还不会仿声音，先试仿动作及嘴型。

2.若有一些声音出来，但不准确没关系。(给予孩子鼓励)。

3.孩子若都没有动作或声音，仍是可以每天带着孩子玩!(增加不断语音输入的次

数)

◎延伸

可创造其他有趣的声音，来搭配一起练习。

(一)单音语音轮替

嘟嘟嘟，什么声音？

我家宝贝在坐火车。

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挖挖挖，什么声音？

我家宝贝玩挖土机。

(二)双音语音轮替

七呛七呛，什么声音？

我家宝贝在坐火车。

嘎啦嘎拉，什么声音？

我家宝贝玩挖土机。

活动二(打招呼~)

◎教材：动作、声音、手偶、家人..等。

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◎方式

(此活动是加强孩子理解简单句及仿说、表达语汇的能力)

1.先用手指谣教孩子打招呼

『打招呼』

微微笑、说你好

早上说、早上好

晚上说、晚上好

挥挥手、说再见

睡觉了、说晚安

打招呼、很简单

2.说故事并运用玩偶演练打招呼

咕咕咕~公鸡叫~早上好~

巧虎早上起床~看到妈妈说:妈妈早安!

看到爸爸说:爸爸早安!

大家吃完早餐!爸爸要去上班~

巧虎和爸爸说:爸爸再见!

妈妈带巧虎去公园散步~在路上遇到小猫阿姨!

妈妈向小猫阿姨打招呼说:你好~

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