中学生心理健康演讲稿12篇.pdfVIP

中学生心理健康演讲稿12篇

中学生心理健康演讲稿1

尊敬的领导，同事们：

大家好！

学校心理健康教育是面向全体学生实施的，旨在提高学生心理健

康水平的教育活动。由于影响学生心理发展与心理健康的因素是多种

多样的，因此形成、维护和促进学生心理发展和心理健康的途径也应

该是多渠道、全方位的。本学年我校心理健康教育在学校“育人为本，

和谐发展”以及“乐和”校园文化的理念下主要开展了以下几方面

的工作：

一、主要工作

1、认真做好__市心理达标校评估工作

本学期是__市心理达标校的首次申报和评估，学校心理健康教育

中心根据我校心理健康教育工作和学校的要求首批进行了申报。总结

了近三年的工作情况，认真撰写了评估报告，并查找材料制作汇报

PPT。按照评估标准逐条梳理几年来的文字，进行大量材料的搜集、

整理、补充和装订工作。在区通过率78%的情况下顺利通过了区的评

审，最终上报__市教育评估院评审并成为全区首批__市心理达标校

(全区中小学首批通过的26所之一)。

2、举办第六届校园心理剧大赛

举办了第六届“明明白白我的心”心理剧大赛，本届大赛的主题

是：“乐和少年健康快乐”，要求参赛班级围绕学生的学校生活、家

庭生活以及成长历程中的自我意识、学习适应、人际交往、亲子沟通、

网络游戏、情绪调节、青春期等方面的问题、困惑以心理剧的形式演

绎，鼓励原创。各班在知心委员的带领下，在班主任老师的关心指导

下，进行自创自编自演。参与师生的热情和积极性都很高，首场中预

年级和第二场初一年级的比赛中，有部分班级的心理剧主题深刻、内

容丰富、表演精彩，体现师生对心理剧比赛的关注和日益重视。

3、开展青春期主题教育活动

青春期健康教育也是学校心理健康教育的重要组成部分。为进一

步加强女生生理和心理健康教育，增强女生青春期的自我保护意识，

深入开展“关爱女孩行动”，学校“成长驿站”心理中心和__妇联联

合举办了以“关爱女孩，关注未来”为主题的女生青春期保健知识讲

座。六年级50名女同学参加了此次活动。就青春期女孩子的生理特

点、心理特点以及在生活中如何进行自我保护等方面通过游戏的方式

分别作了系统讲授，此次活动不仅让女生了解了青春期的心理、生理

的变化，以及如何正确地看待这些变化，并且让女生们认识到自己所

存在的问题，在以后的学习生活中进行改进更好地成长，深受女生们

的欢迎和好评。

4、家庭教育工作渗透心理健康教育

家长是学生的第一任老师，家庭教育环境深深地影响着孩子的成

长，家长、老师、学生是创设良好学习心理环境的重要主体，三者缺

一不可。同时，素质教育发展的要求，家庭教育工作中不可或缺的需

要渗透心理健康教育。本学期举办了“玫瑰课堂——女生家长性教

育”讲座。此次家庭性教育讲座应__妇联的要求在__中学进行试点，

我认真制作讲座PPT，精心准备讲稿，通过视频资料、大量的数据、

案例，剖析了引起当前青少年性开放、少女流产等问题的原因，引起

家长对此重视并要求在家庭教育中对孩子进行性观念、性道德、性伦

理等的教育。讲座之后，家长们纷纷表示受益匪浅，今后要重视家庭

性教育问题，来帮助孩子建立正确的人生观、价值观，传授科学的知

识，开启孩子健康快乐的人生。

5、积极参加心理培训和完成相关调研

本学期我参加了__市“家庭治疗”的专业培训，路程远，培训量

大，每次都在完成了工作了以后认真参加培训，圆满完成本学期的培

训任务。利用暑假参加了__国际生涯发展咨询师课程的学习，并取得

了证照。另外配合上海市人口发展中心开展随迁子女人际交往状况调

查，工作量大，涉及到每个年级好几个班级，我都认真按要求事先做

好学生抽样工作，然后协调年级组和班主任分批完成学生测量工作，

得到了人口中心工作人员的赞赏。

二、日常工作

1、加强咨询工作落实个案跟踪

为使学校的心理教育能够提高全体学生的心理品质，开发学生的

心理潜能，塑造良好的人格，学校心理中心通过心理辅导和心理咨询，

对学生进行适当的心理干预，为学生的心理发展提供必要的服务，指

导和帮助。同时，对极个别有心理问题和心理偏差的学生进行心理辅

导工作，及时疏导学生的负面心理情绪，给他们提供心理帮助。如重

点关注初三人际关系适应不良的学生、初一与家长关系不良的学生

等，另外对学校其他一些存在心理困惑和偏差的学生进行了咨询和疏

导，效果良好，取得了老师们得认可和赞赏。本人每周一到五心理值

班3-4次，每学期