《月圆话中秋》(教案)2023-2024学年综合实践活动六年级下册.pdfVIP

《月圆话中秋》（教案）

2023-2024学年综合实践活动

六年级下册

教学内容：

本课以中秋节为主题，通过对中秋节的历史、习俗、文化内涵等方面的学习，

让学生深入了解中国传统节日的魅力，培养学生的文化素养和民族自豪感。

教学目标：

1.知识与技能：使学生了解中秋节的历史起源、传统习俗和文化内涵，学会

用恰当的语言表达对中秋节的情感。

2.过程与方法：通过小组合作、讨论交流、实践活动等方式，培养学生的合

作意识、表达能力和实践能力。

3.情感态度价值观：引导学生尊重和传承中华优秀传统文化，增强民族自豪

感，培养热爱生活、热爱家乡的情感。

教学难点：

1.中秋节的起源和演变过程。

2.中秋节各地习俗的差异。

3.中秋节文化内涵的深入理解。

教具学具准备：

1.教师准备：多媒体课件、教学视频、相关图片等。

2.学生准备：笔记本、彩笔、剪刀、胶水等。

教学过程：

1.导入：播放中秋节的视频，让学生初步感受中秋节的氛围，激发学生的学

习兴趣。

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2.新课导入：讲解中秋节的历史起源和演变过程，让学生了解中秋节的来

历。

3.小组合作：让学生分组讨论中秋节各地的习俗，总结出中秋节的习俗特

点。

4.活动实践：组织学生进行中秋节的实践活动，如制作月饼、赏月、猜灯谜

等，让学生亲身体验中秋节的乐趣。

5.总结提升：讲解中秋节的文化内涵，引导学生尊重和传承中华优秀传统文

化，培养学生的民族自豪感。

6.课堂小结：对本节课的学习内容进行总结，巩固学生的知识点。

板书设计：

《月圆话中秋》

一、中秋节的历史起源

二、中秋节的习俗

三、中秋节的文化内涵

四、实践活动

作业设计：

1.写一篇关于中秋节的作文，要求语言流畅，表达真情实感。

2.采访家人或亲友，了解他们过中秋节的方式和习俗，整理成一篇采访稿。

课后反思：

本节课通过讲解、讨论、实践等方式，让学生对中秋节有了深入的了解，达到

了预期的教学目标。但在教学过程中，部分学生对中秋节的历史起源和习俗理解不

够深入，需要在今后的教学中加强引导和讲解。同时，在实践活动环节，部分学生

的参与度不高，需要进一步激发学生的学习兴趣和积极性。总体来说，本节课取得

了较好的教学效果，但仍需在今后的教学中不断改进和完善。

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重点关注的细节：教学难点

教学难点是教学过程中需要教师重点关注和解决的学生学习困难点。在本课

《月圆话中秋》中，教学难点包括中秋节的历史起源和演变过程、中秋节各地习俗

的差异以及中秋节文化内涵的深入理解。这些难点涉及到学生对传统文化知识的掌

握、对文化差异的敏感度以及对文化内涵的深刻理解。因此，教师需要采取有效的

教学策略和方法，帮助学生克服这些学习难点，从而更好地理解中秋节的文化内涵

和意义。

针对这些教学难点，教师可以采取以下详细的教学策略和方法：

1.中秋节的起源和演变过程：

-教师可以通过多媒体课件和教学视频，生动形象地展示中秋节的历史起源和

演变过程，帮助学生更好地理解和记忆。

-教师可以设计一些时间线或故事情节，让学生通过角色扮演或小组讨论的方

式，亲身体验中秋节的起源和演变过程，从而加深对这一知识点的理解。

2.中秋节各地习俗的差异：

-教师可以通过图片、视频或实物展示，向学生介绍不同地区的中秋节习俗，

让学生直观地感受到各地习俗的差异。

-教师可以组织学生进行小组讨论，让学生分享自己家乡的中秋节习俗，促进

学生之间的交流和互动，增进对习俗差异的理解和尊重。

3.中秋节文化内涵的深入理解：

-教师可以通过讲解、案例分析、讨论等方式，引导学生深入思考中秋节的文

化内涵，理解中秋节对人们情感和价值观的影响。

-教师可以设计一些相关的活动或任务，让学生通过实践和体验，进一步感受

中秋节的文化内涵，培养学生的文化素养和民族自豪感。

为了更好地解决这些教学难点，教师还需要采取以下措施：

1.提供丰富的学习