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中国国际救援队真棒教案

学习目标：

1、培养默读能力。

2、读懂课文内容，了解我国人民发扬人道主义精神，对其他国家人民的帮助。

教学过程：

一、浏览材料，提示课题

1、先生浏览课后材料袋。激发先生的兴味。

2、出示课题：中国国际求援队，真棒！〔指点先生用骄傲的语气读出来。〕

3、师：你们想知道这篇通讯是怎样报道中国派出救援队帮助救灾的事吗就请继续浏览课文吧！

二、全体感知

1、师指名先生浏览提示，并分组议议浏览要求。

2、在先生讨论的根底上，师提出具体明确的要求。

〔1〕练习默读课文，读通读准课文。

〔2〕读一读，想一想，课文次要讲了一件甚么事情表达了怎样的思想感情

〔3〕想一想这篇课文里有哪些好词好句。鼓励先生运用跳读的方法。

三、讨论与交流

1、交流自读疑问

师：读了课文，你们有不理解的地方需求提出来一同研讨吗生汇报。

2、重点讨论交流从哪些地方可以看出中国对受灾国家的帮助用小组合作的方式引导先生互相补充。

首先，地震发生后中国立即向地震灾区派出救援队，而且一下飞机，就赶往受灾最严重的地方〔救灾最重要的就是速度要快〕

其次，在受灾不行严重，余震还在不断发生的情况下，救援队仍然投入工作〔在困难和风险的处境中仍然坚持救灾，表达了人道主义和牺牲精神。〕

最初，救援队在搜索犬的帮助下，救出了一个男孩〔高超的救援技术使得救援成功〕

四、有感情地朗读课文

1、用本人喜欢的方式读课文，找不最喜欢的地方。

2、展现：先生读本人最喜欢的地方，其他同学参与评价。

3、齐读课文。

五、综合拓展

1交流：与同学交流，你知道中国救援队的其他事情吗

〔1〕小组交流。

〔2〕班级交流。

2教师小结。

3课后自主选择感兴味的词句段进行摘抄，养成积累的习气。

六、板书设计

28、中国国际救援队

速度快

不怕风险真棒！

拯救技术高超

内容总结

〔1〕中国国际救援队真棒教案

学习目标：

1、培养默读能力

〔2〕2、在先生讨论的根底上，师提出具体明确的要求

〔3〕〔1〕练习默读课文，读通读准课文

〔4〕2、重点讨论交流从哪些地方可以看出中国对受灾国家的帮助用小组合作的方式引导先生互相补充

〔5〕3课后自主选择感兴味的词句段进行摘抄，养成积累的习气

〔6〕拯救技术高超