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中班主题风趣的石头教案反思
中班主题风趣的石头教案反思次要包含了活动目标，活动预备，活动过程，教学反思等内容，运用多种感官了解石头的特点，知道石头的用途，培养幼儿的观察比拟能力，合适幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看风趣的石头教案吧。
活动目标
1.运用多种感官了解石头的特点，知道石头的用途。
2.培养幼儿的观察比拟能力。
3.开展幼儿思想和口语表达能力。
4.情愿大胆尝试，并与同伴分享本人的心得。
5.探求、发现生活中的多样性及特点。
活动预备
1.老师与幼儿一同搜集各种各样的石头。
2.师生共同搜集各种各样的石头，在教师的一角布置一个石头展览。
活动过程
1．请幼儿观察，摆弄搜集到的各种石头。
〔1〕摸一摸，看一看：石头有甚么地方不一样，接本人的感觉把石头进行分类。
〔2〕称一称：老师为幼儿提供天平，石头，让幼儿称一称，谁重谁轻。
〔3〕敲一敲，听一听：鼓励幼儿用小棒或石头敲击石头，听听有甚么不同，利用石头发出的不同的声响编揍本人的乐曲。
〔4〕玩一玩：鼓励幼儿用石头进行各种游戏〔如铺路，塔房子等〕。
2.找一找，说一说：我们周围有甚么东西是用石头做的你还可以用石头做些甚么
教学反思
这一活动属于观察认识型活动。这一活动次要利用了幼儿的感官如触摸，听觉等，采用了操作，游戏，比拟，发现等方法，充分认识常见的物体____石头的特点。
内容总结
〔1〕中班主题风趣的石头教案反思
中班主题风趣的石头教案反思次要包含了活动目标，活动预备，活动过程，教学反思等内容，运用多种感官了解石头的特点，知道石头的用途，培养幼儿的观察比拟能力，合适幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看风趣的石头教案吧
〔2〕〔1〕摸一摸，看一看：石头有甚么地方不一样，接本人的感觉把石头进行分类
〔3〕〔2〕称一称：老师为幼儿提供天平，石头，让幼儿称一称，谁重谁轻
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