九年级英语上册 Unit 1 How can we become good learners Section B（2a-2e）说课稿（新版）人教新目标版.docx

九年级英语上册Unit1HowcanwebecomegoodlearnersSectionB（2a-2e）说课稿（新版）人教新目标版

授课内容

授课时数

授课班级

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授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为人教新目标版九年级英语上册Unit1HowcanwebecomegoodlearnersSectionB（2a-2e）。本部分主要包括以下内容：2a的听力练习，2b的阅读理解，2c的口语练习，2d的写作任务以及2e的学习策略介绍。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课通过听力、阅读、口语、写作等多种形式，帮助学生复习和巩固已学的词汇和语法知识，如情态动词can的用法，以及关于学习策略的表达。同时，本节课引入了新的话题——如何成为好的学习者，与学生已有的学习经验相结合，引导他们思考和总结自己的学习方法。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：提升学生的语言能力、思维品质和学习能力。

1.语言能力：通过听力、阅读、口语和写作练习，培养学生准确理解和运用英语表达学习策略的能力，以及在不同情境中运用所学语言进行有效沟通的能力。

2.思维品质：引导学生分析、评价和总结自己的学习策略，培养他们的批判性思维和创新思维。

3.学习能力：通过学习策略的介绍和实际操作，帮助学生形成自主学习、合作学习和探究学习的习惯，提高他们的学习效率和学习成果。

学情分析

九年级的学生已经具备了一定的英语基础，掌握了一定的词汇量和基本语法规则。在知识方面，他们能够理解和使用简单的英语句子，但在复杂句子结构和高级词汇的使用上可能还存在不足。在能力方面，学生的听说读写四项技能发展不均衡，部分学生可能在听力或口语方面表现较弱。

在素质方面，学生的思维活跃，好奇心强，但注意力容易分散，需要通过有趣的教学活动来维持他们的兴趣。他们在团队合作中表现出一定的沟通能力，但有时缺乏有效的协作技巧。

在行为习惯上，九年级学生可能存在一定的拖延现象，对课程学习的积极性和自律性有待提高。他们对新知识的接受能力强，但需要引导他们主动复习旧知识，形成良好的学习习惯。

针对这些特点，本节课的教学设计需要注重激发学生的学习兴趣，通过互动性强、实践性强的活动来提高他们的英语应用能力。同时，教师还需关注学生的学习态度和习惯，引导他们形成积极向上的学习氛围，为后续学习打下坚实基础。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了人教新目标版九年级英语上册教材，并提前预习了Unit1HowcanwebecomegoodlearnersSectionB（2a-2e）相关内容。

2.辅助材料：准备与学习策略相关的多媒体资源，包括视频片段、音频材料和PPT课件，以增强教学的互动性和直观性。

3.教学工具：准备录音机、投影仪和电脑等设备，确保教学过程中能够顺利进行听力练习和展示多媒体内容。

4.教室布置：根据教学活动需要，提前规划好分组讨论区，确保学生能在小组合作中有效交流和学习。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布Unit1HowcanwebecomegoodlearnersSectionB（2a-2e）的预习资料，包括课文音频、关键词汇列表和学习策略的简要介绍，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：设计问题如“根据2a听力材料，你认为哪些策略有助于提高听力理解能力？”来引导学生思考和探究。

-监控预习进度：通过在线平台的预习任务提交功能或微信群学生反馈，监控学生的预习进度。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照要求，自主听音频、阅读课文，理解关键词汇和学习策略。

-思考预习问题：学生针对预习问题，进行独立思考，并记录下自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和学习策略的思考提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索，提前构建知识框架。

-信息技术手段：利用在线平台和微信群，实现资源的有效共享和预习进度的监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过一个关于学习策略的小故事或案例，引出本节课的主题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解2b阅读材料中的学习策略，如“如何通过上下文猜测词义”。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享自己的学习策略，并进行角色扮演，模拟实际学习场景。

-解答疑问：对学生在课堂活动中产生的疑问进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题和案例。

-参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分享自己的学习策略，并在角色扮演中实践。

-提问与讨论：学生对不懂的问题或新的想法进行