（2024年秋季版）七年级道德与法治下册 第二单元 感受现代生活 第4课 伟大的成就说课稿 人民版.docx

（2024年秋季版）七年级道德与法治下册第二单元感受现代生活第4课伟大的成就说课稿人民版

一、教材分析

《2024年秋季版》七年级道德与法治下册第二单元“感受现代生活”第4课《伟大的成就》说课稿，本节课主要讲述了新中国成立以来，我国在政治、经济、科技、文化等方面取得的伟大成就。内容紧密联系学生的生活实际，旨在培养学生的国家认同感，激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的志向。本节课与道德与法治课程的目标相契合，注重培养学生的法治观念和社会责任感。

二、核心素养目标

1.培养学生的国家认同感，增强对国家成就的自豪感。

2.提升学生的信息搜集与处理能力，学会从多角度分析国家发展成就。

3.增强学生的法治意识，理解国家发展的法治保障。

4.培养学生的社会责任感，激发学生为实现国家富强而努力学习。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了社会主义核心价值观的基本内容，对我国的国情有一定的了解，对新中国成立以来的一些重大成就有初步的认识。

2.学生学习兴趣浓厚，愿意了解国家的发展变化，具备一定的信息搜索和归纳能力。他们在合作学习中表现出较好的沟通能力，但分析问题的深度和逻辑性有待提高。学生的个性化学习风格明显，有的偏好视觉学习，有的偏好听觉学习，还有的偏好动手操作。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括对国家成就背后的历史背景和复杂原因理解不深，以及对成就数据的分析、解读能力不足。此外，学生在将理论知识与实际生活联系方面可能存在障碍，需要引导他们通过实际案例感受国家成就对个人生活的影响。

四、教学资源准备

1.教材：提前发放《2024年秋季版》七年级道德与法治下册教材，确保每位学生都具备。

2.辅助材料：搜集与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如我国经济发展数据图表、科技创新成就视频等，以增强课堂教学的直观性和生动性。

3.教室布置：根据教学需要，将教室布置为分组讨论区，以便学生进行合作学习和交流。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群，发布预习资料，包括教材相关章节和补充阅读材料，明确预习目标为理解我国现代化建设的伟大成就及其背后的原因。

-设计预习问题：设计问题如“列举你了解的我国现代化建设的具体成就”“思考这些成就背后的推动力量”。

-监控预习进度：通过在线平台收集学生的预习笔记，监控预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生根据预习要求，阅读教材和补充材料。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录答案。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题答案提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生的独立思考能力。

-信息技术手段：利用微信群和在线平台，实现资源的共享和预习进度的监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示我国现代化建设的图片和视频，引出课题。

-讲解知识点：讲解我国在经济、科技、文化等方面的具体成就，强调创新和改革开放的重要性。

-组织课堂活动：分组讨论我国某一领域成就的原因，进行角色扮演模拟创新过程。

-解答疑问：针对学生的疑问，提供解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生听讲并积极思考，理解知识点。

-参与课堂活动：学生分组讨论，通过角色扮演深入理解创新的意义。

-提问与讨论：学生提出问题，与同学和老师讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：讲解重点知识点。

-实践活动法：通过角色扮演等活动，让学生在实践中学习。

-合作学习法：分组讨论，培养学生的团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置与我国现代化建设成就相关的作业，如撰写小论文。

-提供拓展资源：提供相关的书籍和在线资源，鼓励学生深入学习。

-反馈作业情况：批改作业，给予学生反馈。

学生活动：

-完成作业：学生完成作业，巩固知识点。

-拓展学习：利用提供的资源，进行更深入的学习。

-反思总结：学生反思自己的学习过程，总结学习经验和不足。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索。

-反思总结法：引导学生进行自我反思和总结。

本节课重难点：理解我国现代化建设的伟大成就及其背后的原因，以及如何将这些成就与学生的生活实际相结合。通过课前预习、课中讨论和实践活动、课后拓展应用，帮助学生深入理解知识点，掌握分析问题的方法，培养自主学习能力和团队合作精神。

六、知识点梳理

1.新中国成立以来的伟大成就

（1）政治成就：新中国成立，确立了社会主义制度，实现了国家独立和人民解放。改革开放以来，我国政治体制改革逐步深化，民主法治建设取得显著成效。

（2）经济成就：我国经济持续快速发展，成为世界第二大经济体。粮食产量稳定增长，解决了世界上人口最多的国家的温饱问题。基