八年级历史下册 第15课 民族团结的加强说课稿 岳麓版.docx

八年级历史下册第15课民族团结的加强说课稿岳麓版

主备人

备课成员

教材分析

《八年级历史下册第15课民族团结的加强说课稿岳麓版》本节课主要讲述了新中国成立后，我国在民族关系方面的政策措施及其取得的成果。教材通过具体事例展示了民族团结的重要性，以及党和国家为加强民族团结所做出的努力。内容紧密联系学生的生活实际，旨在培养学生的民族认同感和爱国情怀。本节课的教学重点在于让学生理解民族团结对于国家发展的重要性，难点在于引导学生认识到民族团结与自身行为的关联。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：培养和发展学生的历史思维、文化认同以及家国情怀。通过分析教材中关于民族团结的政策措施和成果，引导学生形成正确的历史观，提高历史思维能力；同时，通过探讨民族团结对于国家发展的重要性，增强学生对中华文化的认同感；最后，通过学习党和国家在民族团结方面所做的努力，激发学生的爱国情怀，培养其成为有责任感和使命感的公民。

教学难点与重点

1.教学重点：

①新中国成立后党和国家在民族团结方面采取的主要政策措施。

②民族团结对于国家稳定、社会和谐的重要性。

2.教学难点：

①引导学生理解民族团结与国家发展的内在联系，认识到民族团结对于国家发展的关键作用。

②帮助学生认识到在现实生活中如何践行民族团结，将理论知识转化为实际行动。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：多媒体投影仪、电脑、音响设备

2.课程平台：校园教学管理系统

3.信息化资源：历史教学PPT、民族团结教育视频资料

4.教学手段：小组讨论、案例分析、角色扮演

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对民族团结的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道民族团结对于国家发展的重要性吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于民族团结的图片或视频片段，让学生初步感受民族团结的魅力和意义。

简短介绍民族团结的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.民族团结基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解民族团结的基本概念、组成部分和意义。

过程：

讲解民族团结的定义，包括其主要内容和目标。

详细介绍民族团结的组成部分，如政策法规、文化交流、经济发展等。

3.民族团结案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解民族团结的重要性和实践。

过程：

选择几个典型的民族团结案例进行分析，如民族区域自治、民族文化保护等。

详细介绍每个案例的背景、实施过程和效果，让学生全面了解民族团结的多样性和复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何在日常生活中践行民族团结。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与民族团结相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对民族团结的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调民族团结的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括民族团结的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调民族团结在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用民族团结。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于民族团结的短文或报告，以巩固学习效果。

学生学习效果

学生学习效果显著，主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握方面：学生能够准确理解民族团结的概念、内涵及其在历史发展中的重要性。通过对教材的学习，学生掌握了新中国成立后党和国家在民族团结方面采取的主要政策措施，如民族区域自治制度、民族文化保护等，并能结合具体案例进行分析。

2.能力提升方面：学生在课堂讨论中积极参与，提高了合作能力、沟通能力及解决问题的能力。在小组讨论中，学生能够从不同角度思考问题，提出创新性的想法和建议，展示出较高的思维品质。

3.情感态度方面：学生对民族团结有了更深刻的认识，增强了民族认同感和爱国情怀。在学习过程中，学生能够认识到民族团结对于国家发展的重要性，自觉地将理论知识转化为实际行动，关注身边的民族团结问题，为促进民族团结作出贡献。

4.价值观塑造方面：学生通过学习民族团结，培养了正确的民族观、历史观和国家观。他们认识到，维护民族团结是每个公民的责