中班数学活动《昆虫聚会》教案.docVIP

PAGE

PAGE1

中班数学活动《昆虫聚会》教案

中班数学活动《昆虫聚会》教案包含了，活动目标是在图形的拼拆中，感受整体与部分的关系，点数各种图形的数量，并能说出及记录图形的总数。

活动目标:

1、在图形的拼拆中，感受整体与部分的关系。

2、点数各种图形的数量，并能说出及记录图形的总数。

活动重难点:

重点:教师引导幼儿感受图形的整体与部分的关系。

难点:教师引导幼儿点数各种图形的数量，说出并记录图形的总数活动准备:

1、自制的蝴蝶拼图，幼儿人手一张记录纸，铅笔。

2、幼儿活动材料《数学》第29页《拼出来的昆虫》。放大的范图一份活动过程:

一、故事导入。

1、昆虫王国有很多昆虫，有一天，大家在森林里开了一场昆虫聚会，听到这个消息很多昆虫都来参加聚会。有一个神秘的客人，它喜欢和我们玩捉迷藏，你们猜猜它是谁

2、(出示蝴蝶一半翅膀的图形，再加上中间身体的部分。幼自由猜想)有小朋友猜到了，我们来把它的另一边变出来，大家看看它到底是谁。(拼出另一半)二、点数图形总数。

1、大家观察一下，这只小蝴蝶身上都有什么形状呢请举手回答(幼儿指出对应图形，老师学习对应的图形。正方形有些幼儿会说是菱形，学习让形状转动起来，发现是正方形)2、你们觉得这两个图形的形状是一样的吗(出示方向不同的半圆)它们都是半圆形，只是方向不一样。怎么才能让它们一样呢(演示半圆转过来可以重叠)3、这里面有三角形吗