六年级语文下册第四单元13海洋__21世纪的希望教学反思参考1苏教版.docVIP

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海洋——21世纪的希望（教学反思参考1）

本篇课文是介绍海洋的说明文,告诉人们海洋与人类的密切关系。课文的条理清晰,纲目分明,因此在教学中我的主要思路便是用好教材的语言文字,适时适度地补充相关资料。

鉴于本文的文本特点,我在教学展开的过程中,注意紧扣题目,先谈人类与海洋的关系,紧扣“人与海洋的关系非常密切”感受海洋带给人类的喜与忧。然后再从题目中的“21世纪的希望”谈起,让学生自读课文,提炼出是“希望”的原因。这部分的设计比较开放,学生通过自主探究,交流互补,锻炼了概括语言的能力。接下来便是深入品味语言,不断提高认识,真切感受海洋带给21世纪的恩惠。

在这部分的设计中,学生结合课前的有关资料搜集,结合对语言文字的深入探究,也结合老师提供的有关图片,真切感受海洋的丰富资源,利用好海洋的确是21世纪人类的希望。

教学过后,让学生畅想21世纪的海洋,学生结合语言文字描绘的情形,再加上自己的大胆想象,一幅幅精美而又构思精巧的画面展现在眼前。在这一过程中,学生体验着美与快乐,也加深了对文本的感受。