教师工作量与考核制度.docx

教师工作量与考核制度

###教师工作量与考核制度初稿

####一、总则

第一条为规范教师工作量与考核管理，提高教育教学质量，促进教师专业发展，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于学校全体教师，包括全职教师、兼职教师等。

第三条教师工作量与考核应遵循公平、公正、公开的原则，注重教师教育教学实际贡献。

####二、教师工作量管理

第四条教师工作量包括教学工作量、科研工作量、社会服务工作量等。

第五条教学工作量根据课程设置、教学时数、辅导答疑、实验指导、课程设计、毕业设计（论文）指导等教学活动确定。

第六条科研工作量包括承担科研项目、发表论文、出版专著、专利申请等。

第七条社会服务工作量包括参加学术会议、担任学术兼职、接受社会委托等。

第八条教师工作量按照学校规定的计算方法和标准进行核算。

####三、教师考核体系

第九条教师考核分为年度考核和任期考核。

第十条年度考核内容包括师德师风、教学水平、科研能力、社会服务、学生评价等方面。

第十一条师德师风考核重点考察教师的职业道德、教学态度、师生关系等。

第十二条教学水平考核主要依据教学效果、教学质量评价、教学成果等。

第十三条科研能力考核依据科研项目、论文发表、专利申请等科研业绩。

第十四条社会服务考核根据服务项目、服务效果、社会评价等确定。

第十五条学生评价作为考核的重要依据，包括学生对教师的满意度、课程评价等。

####四、考核程序与方法

第十六条考核工作由学校教师考核领导小组负责组织实施。

第十七条考核程序包括：个人述职、同行评议、学生评价、领导小组审核、结果公示。

第十八条考核方法采用定量与定性相结合的方式，确保考核的科学性和准确性。

####五、考核结果与应用

第十九条考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。

第二十条对考核结果为优秀和良好的教师，给予奖励和晋升优先考虑。

第二十一条对考核结果不合格的教师，进行诫勉谈话或调整工作岗位。

第二十二条考核结果作为教师薪酬、职务晋升、评优评先的重要依据。

####六、实施与监督

第二十三条本制度由学校教师工作部门负责解释和修订。

第二十四条学校设立教师工作量与考核监督委员会，负责对考核工作进行监督。

####七、附则

第二十五条本制度自发布之日起施行。

第二十六条本制度未尽事宜，按照国家有关法律法规和学校相关规定执行。

####实施计划与培训方案

第三十条本制度实施前，学校将开展以下工作：

1.组织全体教师学习本制度内容。

2.制定详细的考核细则和操作流程。

3.对考核人员进行培训，确保考核工作的规范性和公正性。

####定期审查机制

第三十一条学校将每五年对教师工作量与考核制度进行一次全面审查，根据内外部环境变化和教师反馈，进行必要的优化更新。

---

以上为教师工作量与考核制度初稿，接下来需要进行内部评审、法律审核和相关部门的反馈，并根据多轮反馈进行修改完善。