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教师职称评审制度

###教师职称评审制度初稿

####第一章总则

**第一条**本制度的制定旨在规范教师职称评审工作，促进教师队伍建设，提高教育教学质量，激发教师专业发展动力。

**第二条**本制度适用于本组织所有正式聘任的教师，包括初级、中级和高级教师职称评审。

**第三条**教师职称评审工作遵循公开、公平、公正、择优的原则，坚持德才兼备、注重实绩、动态管理的原则。

####第二章评审条件和标准

**第四条**教师参加职称评审应当具备以下基本条件：

1.具有良好的思想政治素质和职业道德；

2.取得相应的教师资格证书；

3.工作满一定年限；

4.具有较强的教育教学能力和科研水平。

**第五条**评审标准包括：

1.教学工作：教学质量、课程建设、教学改革成果等；

2.教学研究：教育教学论文、科研成果、指导学生获奖情况等；

3.教学指导：担任班主任、教研组长等职务的工作实绩；

4.社会服务：参与社会教育、咨询等活动的工作实绩。

####第三章评审程序

**第六条**职称评审工作分为个人申报、部门推荐、评审委员会评审、公示和审批等阶段。

**第七条**教师个人申报时应提交以下材料：

1.职称评审申报表；

2.教学工作总结；

3.教学科研成果材料；

4.其他相关证明材料。

**第八条**部门推荐由所在部门根据评审条件和标准进行审核，并提出推荐意见。

**第九条**评审委员会由组织有关部门代表、专家和教师代表组成，负责评审工作的具体实施。

####第四章实施与监督

**第十条**本组织设立职称评审工作领导小组，负责评审工作的组织、协调和监督。

**第十一条**评审结果公示期不少于5个工作日，公示期满无异议后报组织审批。

**第十二条**任何单位和个人对评审工作有异议的，可以向评审工作领导小组提出。

####第五章附则

**第十三条**本制度的解释权归组织人事部门所有。

**第十四条**本制度自发布之日起施行。

####实施计划与培训方案

-**实施计划**：制定详细的实施计划，明确每个阶段的任务、时间节点和负责人。

-**培训方案**：组织相关培训，提高评审委员会成员和教师的评审能力。

####定期审查机制

-**审查频率**：每两年对制度进行一次审查。

-**审查内容**：包括制度的适用性、有效性、执行情况等。

-**优化更新**：根据审查结果对制度进行必要的优化和更新。

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请注意，以上内容仅为制度初稿，实际应用中需要根据组织的具体情况、文化特点以及各利益相关方的需求和期望进行调整和完善。后续还需进行内部评审、法律审核和相关部门的反馈，根据反馈结果进行修改。