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2023-2024学年人教版高中信息技术必修二第三章第一节《信息系统中的计算机与移动终端》说课稿

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2023-2024学年人教版高中信息技术必修二第三章第一节《信息系统中的计算机与移动终端》说课稿

教学内容分析

本节课的主要教学内容为人教版高中信息技术必修二第三章第一节《信息系统中的计算机与移动终端》。本节课将详细介绍计算机和移动终端在信息系统中的作用和特点，包括计算机硬件、软件、网络通信以及移动终端的类型、功能和应用。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生在之前学习的计算机基础知识、网络通信以及移动设备使用等方面有紧密联系。通过本节课的学习，学生可以更好地理解计算机和移动终端在信息系统中的应用，为后续学习信息系统设计和开发打下基础。教材中涉及的章节包括：计算机硬件、软件、网络通信、移动终端类型及功能等。

核心素养目标

1.信息意识：培养学生对信息技术的敏感性，使其能够主动关注信息系统中的计算机与移动终端技术发展，认识到其在日常生活和学习中的重要性。

2.计算思维：通过分析计算机与移动终端的工作原理，培养学生运用逻辑思维解决问题，提高其分析问题和解决问题的能力。

3.信息处理能力：使学生掌握计算机与移动终端的基本操作，学会利用信息技术高效地获取、处理和应用信息。

4.信息道德与法律素养：培养学生遵守信息法律法规，尊重信息安全与隐私，树立正确的信息道德观念。

教学难点与重点

1.教学重点

-计算机硬件与软件的基本概念：重点讲解计算机硬件的组成，如CPU、内存、硬盘等，以及软件的分类，系统软件与应用软件的区别。

-计算机网络通信原理：详细解释网络通信的基本原理，包括IP地址、路由器、交换机等网络设备的作用，以及TCP/IP协议的工作机制。

-移动终端的类型与功能：列举常见的移动终端设备，如智能手机、平板电脑等，强调其操作系统、应用软件及在信息系统中的作用。

举例：在讲解计算机硬件时，通过展示CPU、内存条等实物图片，让学生直观理解其功能和作用。

2.教学难点

-计算机硬件内部工作原理：难点在于理解计算机内部硬件如何协同工作，如CPU如何处理数据，内存如何存储信息等。

-网络通信协议的具体应用：难点在于理解网络通信协议的具体工作过程，如TCP三次握手和四次挥手的过程。

-移动终端操作系统的工作机制：难点在于理解移动终端操作系统如何管理硬件资源，如何运行应用程序。

举例：在讲解网络通信协议时，可以通过模拟TCP/IP协议的工作过程，让学生通过角色扮演的方式理解协议的每一步操作，从而突破难点。在讲解移动终端操作系统时，可以通过实际操作演示应用程序的安装、运行和卸载过程，帮助学生理解操作系统的工作机制。

教学资源

-软件资源：人教版高中信息技术必修二教材、教学PPT、计算机操作系统软件、网络通信模拟软件

-硬件资源：计算机、投影仪、移动终端设备（智能手机、平板电脑）、网络设备（路由器、交换机）

-课程平台：学校教学管理系统、在线学习平台

-信息化资源：教学视频、网络教学资源、在线测试系统

-教学手段：案例分析法、互动讨论法、小组合作学习、现场演示法

教学过程

一、导入新课

1.师：同学们，大家好！今天我们将开始学习第三章第一节《信息系统中的计算机与移动终端》。在正式进入新课之前，我想请大家回顾一下我们之前学过的计算机基础知识，比如计算机的硬件和软件分别是什么？

二、探究计算机硬件与软件

1.师：首先，我们来探讨一下计算机硬件。请大家打开教材第47页，阅读计算机硬件部分的内容。在这个过程中，我想请大家特别注意CPU、内存、硬盘等硬件的作用和功能。

2.师：同学们，你们能告诉我CPU的作用是什么吗？

生：CPU是计算机的核心，负责处理数据和控制其他硬件设备的操作。

3.师：非常好！接下来，我们来看一下软件部分。请同学们翻到教材第49页，阅读关于软件的分类。在这个过程中，我想请大家思考一下，系统软件和应用软件有什么区别？

4.师：现在，谁来分享一下你们的发现？

生：系统软件是管理计算机硬件和软件资源的软件，如操作系统。应用软件是为了解决实际问题而设计的软件，如办公软件、游戏等。

三、讲解计算机网络通信原理

1.师：了解了计算机硬件和软件之后，我们来探讨一下计算机网络通信原理。请同学们翻到教材第51页，阅读网络通信部分的内容。

2.师：同学们，你们知道IP地址是什么吗？

生：IP地址是网络上每个设备的唯一标识符。

3.师：很好！那么，网络通信中还有哪些重要的设备呢？请同学们列举一下。

生：网络通信中的重要设备有路由器、交换机等。

4.师：接下来，我们来看一下TCP/IP协议的工作机制。