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初中家访工作总结报告五篇

初中家访工作（总结报告）1

现如今，对于孩子的（训练），家庭和学校的联系越来越亲密，于是我们瑞廷中学特制定家访日，通过与家长面对面的沟通，每个人都感受颇深。

一、家访中取得的成绩首先获得了很多育人资料。通过与学生、与家长沟通，了解每一个学生的家庭状况，学习环境，学生的共性，在家的表现，了解到家长的盼望、要求以及训练（方法）等，并做好具体的记载，为今后的教学工作奠定了根底。同时，也帮忙家长树立正确的训练理念，解决（家庭训练）方面的一些困惑，这就增加了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参加到学校的训练教学治理中来，更有信念地和学校携手共同做好学生的训练工作。

二、家访中存在的问题

一是现在孩子的家长外出打工、做生意的普遍较多，无暇顾及孩子的学习和生活，导致有些家长无法参加到我们的家访活动中来，我们教师也无法得到局部学生详细的信息反应。

二是许多孩子日常生活都由爷爷、奶奶照料，老人大多比拟溺爱孩子，无法适应学校有（规章制度）的训练生活。

三是局部家长在关注孩子学习的同时，无视了行为习惯的.培育，从而导致学生在校纪律差、不会做值日、书写姿态不正确，长期在家庭训练中形成的不良习惯，使教师在日后的矫正过程比拟困难。

三、家访后的思索

第一，全面的家访，与家长、学生面对面的沟通，加强了社会、家庭、学校的联系，了解了家长（对子）女的关切与期望，也了解了一些学生的家庭状况，增加了我们的责任感，也让我们更加喜爱学生，喜爱工作，对以后的工作将起到乐观的作用。

其次，要注意访谈方式。随着社会的进展，家访的方式也随着转变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、（文化）素养、思想修养、性格脾气各不一样，学生家长可分为好多不同的类型。作为班主任应当详细问题详细分析，假如家访的方式不转变，有时会事倍功半，甚至适得其反。

第三，要学会体会家长的心情。或许一个学生在班上是很不起眼得，而在家里，却是家长的百分之百，寄予了厚厚的期望。在家访时，通过交谈，深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。第四，要深刻了解家访的重要性。父母是孩子的第一任教师，家庭对孩子身体的发育，学问的获得，力量的培育，品德的陶冶，共性的形成，都有至关重要的影响。总之，家访工作是班主任工作中不行缺少的方式。作为班主任，要本着对学生负责，对自己负责的态度，奉献自己的爱心，努力做到关怀每一位学生、了解每一位学生。

初中家访工作总结报告2

家访工作是学校德育工作的重要组成局部，是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁，是学校与家长达成训练共识，协调训练目标，实现训练同步，促进学生身心安康和谐进展的重要途径。教师上门家访，会让学生感受到教师的关注和重视。这对学生是一种鼓励，对家长也是一个触动。通过面对面交换意见，共同商议解决问题的方法，有利于教师、家长、学生之间快速达成共识，在学校训练与家庭训练之间形成合力，产生良好的训练效果。实践证明，家访是沟通教师、家长、学生心灵最直接的桥梁。

今年暑期，依据市训练局《2022年民主评议全市中小学、幼儿园政风行风（实施方案）》的通知要求，学校领导班子屡次召开会议讨论和部署家访工作，学校严格根据市训练局工作安排，要求每位教师通过多种形式仔细进展家访，做好家访记录，统一检查，并就家访工作在全校进展了仔细总结。正由于这样，在这次集中家访的过程中收到了良好的效果。

本次集中家访共计有106位教师到学生中家访，家访学生达968多人次。现将家访工作总结如下：

一、家访中取得的成果

1、通过本次家访，我们全面了解了受访学生及其家庭，为在将来训练工作中促进学生安康全面进展打下坚实的根底。

学校训练有着集体训练的优势，但同时也存在着明显的缺乏——教师难以深入了解每个学生的共性特点，从而无法因材施教，不能针对学生的特点进展共性化的训练。由于种种缘由，在学校训练环境中，学生的共性不能完全呈现;而在家庭环境中，学生处于一个比拟自然的状态，共性能够得到正常的表现。到学生家中进展沟通，是一个全面了解学生状况的便捷途径，是一个难得的了解学生的时机。

2、通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通（渠道），第一时间了解家长的想法，解除家长对学校训练工作的迷惑和不解。

3、以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校的训练理念、校风、学风进展全面宣传。在我们登门家访时，家长对教师的到来都感到由衷的兴奋和感动，我