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九年级历史学科教学案
殖民地人民
课题编制人编制日期
的反抗斗争
使用日期学科组长签字分管领导签字
1.掌握拉美民族解放运动，玻利瓦尔被称为“南美解放者”。
教学目标2.讲述英国殖民者克莱武在印度疯狂掠夺的史实，认识殖民扩张和掠夺是英国
最早成为资本主义工业强国的重要条件之一。
重点：拉美民族解放运动
重点、难点
难点：殖民扩张的后果和影响。
评价方式积分教具多媒体
教学过程
教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图
一、新课导入新航路的开辟使世界各
地的联系日益密切，也使一
些开始走上对外殖民扩张的
道路。欧洲殖民者采取各种播放多媒体观看大屏幕启发探究
残酷的手段掠夺殖民地的财出示课题
富，给殖民地人民造成了深
重的灾难。面对侵略，殖民
地人民是如何进行抗争的
呢？
二、目标展示见教学目标出示目标齐读目标熟知目标
心中有数
三、自主学习1、新航路开辟以后，西欧哪教师引导学在课本上标培养学生
些国家开始走上对外殖民扩生阅读教材注并牢记解决问题、
张的道路？2-3相关史实分析问题
2、欧洲殖民者在美洲的主要的能力
殖民掠夺方式有哪些？这些
殖民掠夺方式给美洲带来了
什么样后果和影响？
3、新航路开辟以后，最先核对答案组内积极交课堂记忆
侵入拉丁美洲的是哪两个解决问题流自研成果巩固基础
国家？这两个国家在拉丁
美洲的殖民地分布范围如
何？
4、英国对印度大肆掠夺的
殖民头子_________。
5、印度反英大起义的杰出
女英雄是_________。
1、印度反英大起义产生的教师引导组间质疑答疑，通过合作
合作探究影响。补充分析解决组内不能学习，缩小
解决的知识，记难度范围。
2、马克思在《资本论》中
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