第5课《我爱我们班》第一课时（教学设计）2023-2024学年二年级道德与法治上册（部编版）.docxVIP

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部编版道德与法治二年级上册5我爱我们班第一课时教学设计

课题

我爱我们班第一课时

单元

第二单元

学科

道德与法治

年级

二年级

学习

目标

政治认同∶体会班集体的温暖，老师的关心，同学的友爱。感受集体对个人进步的帮助，从而产生对集体、对老师、对同学的热爱之情。

道德修养∶尝试用不同的方式表达对别人的感谢，以发展和促进同学之间的友谊和团结。通过学生的体验，提高交往能力，提高分析问题、解决问题的能力。

法治观念︰在活动参与的过程中学会交往，学会与人合作，在帮助他人与感激他人中建立“我要关心他人”的意识。

健全人格∶回忆班级生活，了解丰富多彩的班集体活动。知道同学之间要团结友爱。树立班集体意识，努力为班级争光。学会与同学团结合作，共同建设良好班集体。

责任意识∶体会多彩的班级生活，感受班集体的温暖。学会与同学团结友爱，互助合作，共同建设班集体。

重点

体会多彩的班级生活，感受班集体的温暖。学会与同学团结友爱，互助合作，共同建设班集体。

难点

在活动参与的过程中学会交往，学会与人合作，在帮助他人与感激他人中建立“我要关心他人”的意识。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

1、猜一猜

这个班级有40名同学，30名女生，20名男生。这个班级的教室在教学楼的二楼靠近楼梯的位置。班里的同学都很可爱、活泼、好学。

你知道这个班级是哪个班吗？

猜一猜

导入新课

讲授新课

1、小采访

你喜欢我们班吗？如果让你用一个词语形容我们班级，你会用什么？

2、小小分享

我很喜欢我们班，我们班是一个温暖的大家庭。

我很喜欢我们班，我们班是一个和谐的大家庭。

3、说说我的班级生活

在这个班级里，有什么让你觉得难忘的事情吗？描述一下你当时的感觉。

4、小小分享

秋游的时候，我们一起出去玩、探索自然、分享美食，老师和同学们一起玩得很开心……

我们经常在课堂上、在课后讨论一些学习上的事情，我很喜欢这样的氛围。

我们每一个传统节日都有举办特色活动，有时候是包饺子，有时候是做月饼，不仅了解了知识，还动手做了事情，很开心。

5、小提示：我们和班级同学一起学习、一起活动，班级是我们的另一个家，我们在这里快乐成长。

6、想想说说

你觉得我们是一个团结友爱的大集体吗？体现在哪里呢？

7、小小分享

我们班同学之间都很友好。一些有共同兴趣的同学还组成了兴趣小组……

下周一是刘佳生日，咱们手工小组给她了一张张贴画。

8、团结友爱之星

班级里谁是团结友爱之星呢？说一说，他为什么是你心目中的团结友爱之星。

9、小小分享

我的同桌阳阳是个“热心肠”，每当大家有什么需要帮助的时候，他总是最先挺身而出。

我的好朋友苏东做事很认真。他值日时，把教室都打扫得很干净，还经常帮助同学。他跑得也很快，喜欢跟同学一起比赛跑步。我最愿意和他一起玩。

10、想一想

这些团结友爱的同学是我们学习的榜样，想一想，我们应该怎样做，向他们看齐呢？

11、小小分享

多交朋友

主动参与集体活动

关心、帮助同学

12、播放视频：我们都是好朋友

13、写一写

我想在班里再交____________个好朋友，

加入_____________________兴趣小组。

回忆与分享

回忆与分享

思考发言

分享发言

观看视频，写一写

体会班集体的温暖，老师的关心，同学的友爱。

回忆班级生活，了解丰富多彩的班集体活动，感受班集体的温暖。

知道同学之间要团结友爱，引导学生树立班集体意识，努力为班级争光。

寻找榜样，发挥楷模作用，引导学生学会与同学团结合作，共同建设良好班集体。

引导学生与班级同学做朋友，共同进步。

课堂小结

班级是我们学习、成长的地方，主动融入集体，团结友爱，能够帮助我们获得更多的友谊和快乐

总结提升

板书

我爱我们班第一课时

1、班级生活体验

2、班级生活快乐多

3、团结友爱同学