人教A版数学必修一《函数的奇偶性》教案 .pdfVIP

➢辽宁省沈阳市第十五中学高中数学函数的奇偶性教案新人

教A版必修1

➢重点：函数奇偶性概念的形成和函数奇偶性的判断

➢难点：函数奇偶性概念的探究与理解

（二）构建概念、突破难点

考察下列两个函数：2f(x)|x|

(1)f(x)x(2)

思考1:这两个函数的图象有何共同特征？

思考2:对于上述两个函数，f(1)与f(-1)，f(2)与f(-2)，f(a)与f(-a)有什么关系

？

思考3:怎样定义偶函数？思考4:偶函数的定义域有什么特征？

练1：判断下列函数是否为偶函数？（口答）

2

22(3)f(x)x,x[2,1)(1,2]

(1)f(x)x,x[1,1](2)f(x)x,x[1,1)

2

f(x)x,x[3,2]

1

f(x)xf(x)

x

(1)请你仔细观察这两个函数图象，它们又有什么共同特征？

（2）对于上述两个函数，f(1)与f(-1)，f(2)与f(-2)，f(a)与f(-a)有什么关系？

（3）奇函数的定义思考4:奇函数的定义域有什么特征？

练2：判断下列函数是否为奇函数？（口答）

33

(1)f(x)x,x[1,1](3)f(x)x,x[2,1)[1,2]

3

(2)f(x)x,x[1,1)

强化定义，深化内涵

(1).函数具有奇偶性的前提是：定义域关于原点对称。(2)若f(x)为奇函数,则

f(-x)=－f(x)成立。若f(x)为偶函数,则f(-x)=f(x)成立。

练3：奇函数定义域是[a,2a+3]，则a=_____.

（四）讲练结合，巩固新知

例1.利用定义判断下列函数的奇偶性

1

(1)f(x)x

x

3

f(x)x2x2

（1）练习(2)f(x)x1

(3)f(x)02

(4)f(x)xx

奇偶函数图象的性质:

⑴奇函数的图象关于原点对称.反过来,如果一个函数的图象关于原点对称,

那么这个函数为奇函数.

⑵偶函数的图象关于y轴对称.反过来,如果一个函数的图象关于y轴对称,

那么这个函数为偶函数.

练5：判断下列函数是否为偶函数或奇函数？（口答）

y

y

ox

ox

(