北师大版（2024）七年级生物上册教案 2.1.3 植物细胞的基本结构和功能.docxVIP

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课题

植物细胞的基本结构和功能

课时安排

1课时

课前准备

授课PPT

教学目标

教学目标

1.制作植物细胞的临时装片，识别植物细胞的结构并说出其功能，说明细胞是生物体结构和功能的基本单位，形成结构与功能相适应的生命观念。

2.使用显微镜观察植物细胞的临时装片和其他植物细胞的永久切片，并画图，提升探究实践的能力。

3.比较说出动植物细胞的异同点，发展科学思维。

教学重难点

【教学重点】制作植物细胞的临时装片，识别植物细胞的结构并说出其功能；使用显微镜观察并规范画图；比较说出动植物细胞的异同点。

【教学难点】制作植物细胞的临时装片，分析与解决实验中的问题。

理解有关细胞的基本概念，比如：叶绿体、液泡等。

教学过程

教学环节

主要师生活动

导入新课

西瓜不仅水分多而且营养也很丰富，含有蛋白质、糖类、钙、磷、铁、钾、维生素A、果糖、维生素C以及人体所必需的氨基酸等。当我们切开西瓜时看到的个个亮晶晶的颗粒是什么呢？它们的结构是怎样的呢？那些甜甜的汁液是从哪里流出来的呢？

新课讲解

活动一制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片

【提问】我们已经学习了显微镜的结构，初步掌握了显微镜的使用方法。同学们看我手上的洋葱鳞片叶，我能不能把它放在显微镜下直接观察？为什么？

【总结】不能直接观察，不透光，观察不到。

【提问】显微镜下观察的材料要做到怎样呢？引出制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。

【活动过程】

1.学生活动认识实验所用材料。

2.用一个字概括实验的每一步。学生概括不准确的，做纠正，特别的地方需要做强调，如盖玻片时如何规范操作。播放演示实验视频。

3.根据步骤提示动手操作实验。教师强调注意事项，撕内表皮时可以画井字，方便取材，操作过程中注意不要让小刀割伤自己，学生动手操作。教师巡视并强调遇到的问题，滴管的使用方法。观察时显微镜的正确操作。检查学生观察到的物像。

4.知道学生自己画一个洋葱鳞片叶内表皮细胞，并试着标清结构。教师巡视并做指导。

活动二植物细胞结构及功能

1.教师展示学生画的洋葱鳞片叶内细胞。

学生介绍结构和画法。

2.教师出示植物细胞模型图，对比刚才画的生物图，还有那些结构？

3.教师展示西瓜图片，花朵图片。让学生了解液泡里面有糖分、色素。

4.对比动植物细胞结构的异同，并作总结。

课堂小结

1.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片的步骤：擦、滴（清水）、取、展、盖、染。

2.植物细胞结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体、

板书设计

第一节细胞的基本结构和功能

第3课时植物细胞的结构与功能

一、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片的步骤：

擦、滴（清水）、取、展、盖、染

二、植物细胞的基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等

三、某些植物细胞的特殊结构：叶绿体、液泡

教学反思