西师大版第一册一 10以内数的认识和加减法(一)5以内的减法-章节测 .pdfVIP

章节测试题

1.【答题】算一算.

______-______=______

【答案】532

【分析】观察图可知，一共有5只蜻蜓，划去3只，求还剩下几只，用减法计算.

【解答】一共有5只蜻蜓，划去3只，还剩2只，列式为5-3=2.

2.【答题】算一算.

______-______=______

【答案】541

【分析】观察图可知，一共有5只青虫，划去4只，求还剩几只，用减法计算，据

此画图并解答.

【解答】一共有5只青虫，划去4只，还剩1只，列式为5-4=1.

3.【题文】划一划，填一填.

5-2=（）

【答案】

【分析】减去几就表示划掉几只小鸟，小鸟的总数量-划掉小鸟的数量=剩余小鸟的

数量，据此解答即可.

【解答】5-2=3，表示原来有5只小鸟，划掉2只，还剩3只.如下图：

4.【题文】划一划，填一填.

4-2=（）

【答案】

【分析】减去几就表示划掉几个玉米，玉米的总数量-划掉玉米的数量=剩余小鸟的

数量，据此解答即可.

【解答】4-2=2，表示原来有4个玉米，划掉2个，还剩2个.如下图：

5.【答题】填一填.

______-______=______

【答案】514

【分析】现在树上小鸟的只数=原来树上小鸟的只数-飞走的小鸟的只数.

【解答】由图可知，树上原来有5只小鸟，飞走了1只，现在还有4只，可列减法算式

为5-1=4.

6.【答题】把得数相等的算式连起来.

【答案】

【分析】此题考查的是5以内数的加、减法.

【解答】2+2=4，3+1=4，所以2+2=3+1；3-1=2，5-3=2，所以3-1=5-3；2-1=1，3-2=1，所

以2-1=3-2；1+4=5，2+3=5，所以1+4=2+3；4-1=3，1+2=3，所以4-1=1+2.图见答案.

7.【答题】能用算式5-1=4表示的是（）.

A.

B.

C.

【答案】A

【分析】此题考查的是5以内的减法.

【解答】能用算式5-1=4表示；能用算式5-2=3表示；

能用算式5-3=2表示.选A.

8.【答题】看图填空.

【答案】43

【分析】此题考查的是5以内的减法.

【解答】由图可知，小男孩一开始有4个气球，飞走1个以后，还剩下3个气球，由此

可列减法算式为4-1=3.故此题的答案是4，3.

9.【答题】将下列算式按得数从大到小的顺序排列.

______＞______＞______＞______＞______

【答案】3+22+22+15-34-3

【分析】此题考查的是5以内数的加、减法.

【解答】3+2=5，5-3=2，2+2=4，2+1=3，4-3=1，5＞4＞3＞2＞1，所以题中的算式按得

数从大到小的顺序排列为：＞＞＞＞.故此题的答案

是3+2，2+2，2+1，5-3，4-3.

10.【答题】与图片对应的算式为（）.

2+3A.3+2B.

3-2C.5-2D.

【答案】D

【分析】此题考查的是5以内的减法.

【解答】由图可知，原来有5个苹果，划去了2个，要求还剩下多少个苹果，列式为5-

2.选D.

11.【答题】看图列式计算.

______-______=______

【答案】523

【分析】此题考查的是5以内的减法.

【解答】由图可知，原来有5根，大象带走了2根，还剩3根，用减法计算，

列式计算为5-2=3.

12.【答题】还有几个气球？列式为5-2=3.（）

【答案】✓

【分析】此题考查的是5以内的减法.

【解答】图中原来有5个气球，减少2个气球，还剩3个气球，列式计算为5-2=3.故此

题是正确的.

13.【答题】依