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小学美术赣美版三年级下册《瓜果飘香》省级名师授课
教案优质课教案获奖教案公开课教案
教材分析：
本课《瓜果飘香》选用儿童熟悉喜好的瓜果为内容题材，属于
造型、表现学习领域，是一节绘画表现形式的美术活动课。通
过了解瓜果的形状和特点，引发学生的表现的欲望。本课内容
偏重于对各种瓜果的形状和色彩运用的认识和表现，通过对瓜
果的观察了解，画学生喜爱的瓜果，帮助他们建立亲近生活的
热烈情感。由于学习内容接近学生生活，在直接体验的基础上，
学生一般能够掌握瓜果造型的特点，并饶有兴趣的投入到生活
中去。
学情分析：
小学生在使用油画棒时,一般常用的技法是平涂。在本套教材
第一册《涂涂画画真好看》一课中,已经向学生介绍了油画棒的
平涂技法。本课作为对油画棒的技法的进一步学习和了解,旨在
引导学生运用油画棒的叠加,渐变等方法表现出丰富有变化的
色彩,从而使学生认识油画棒丰富的表现力,并能在今后综合运
用油画棒的多种技法进行创作。
教学目标：
1.知识与技能：认识瓜果的基本形状和颜色。
2.过程与方法：能画出自己喜欢的水果。
3.情感态度与价值观：培养学生的生活情趣。
教学重难点：
教学重点：认识瓜果的基本形状及色彩，并能大胆表现。
教学难点：绘画的作品画面生动，要有前后遮挡变化。
教学准备：课件范画瓜果作业纸彩色笔
教学工具：多媒体PPT记号笔画纸
教学过程：
一：课前活动：
今天有这么多的老师和我们上课，那课前我们先来猜两个小谜
语好不好？
1.兄弟几个挤着躺，弯弯身子软心肠，看去个个像月亮，吃到
嘴里甜又香。——香蕉2.看着是绿的，切开是红的，吃着是
甜的，吐出是黑的。——西瓜
二：游戏导入
师：“这是一个有魔法的袋子，谁能猜出它能变出什么宝
贝？”生：“水果”师：“为什么？”生：“闻到了瓜果
的香味！”
师：“那魔法袋子里到底都是什么水果呢？下面请咱们班未来的
魔法师上台来摸一摸，给大家变个小魔术，看他能变出什么水
果来。(你只能说出它的特点、形状、颜色以及味道，然后找其
它同学说出它的名字)表现好的同学会在课的结尾得到老师的
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