6.2《插秧歌》大屏精编课件高一语文同步备课大屏精编课件（统编版必修上册）.pptx

统编新版高中语文必修上册第二单元;杨万里名句;杨万里，字廷秀，号诚斋。吉州吉水（今江西省吉水县）人。南宋文学家、官员，与陆游、尤袤、范成大并称为南宋“中兴四大诗人”。因宋光宗曾为其亲书“诚斋”二字，故学者称其为“诚斋先生”。

杨万里一生作诗两万多首，传世作品有四千二百首，被誉为一代诗宗。他的诗歌大多描写自然景物，且以此见长，创造了语言浅近明白、清新自然且富有幽默情趣的“诚斋体”。此外也有不少篇章反映民间疾苦、抒发爱国感情的作品。有《诚斋集》传世。;1.明确字音

兜（dōu）鍪（móu）蓑（suō）

胛（jiǎ）渠（qú）朝（zhāo）

霎（shà）莳（shì）匝（zā）;2.解释词语，明确诗意。

兜鍪：

胛：

渠：

朝餐：

半霎：

莳：

匝：

照管：;育苗;插秧;放水（补水）;写作背景;插秧歌

杨万里

田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。

笠是兜鍪（móu）蓑（suō）是甲，雨从头上湿到胛（jiǎ）。

唤渠朝（zhāo）餐歇半霎（shà），低头折腰只不答。

秧根未牢莳（shì）未匝（zā），照管鹅儿与雏鸭。

;;1.结合种水稻的基本步骤，看看杨万里的《插秧歌》具体描写了哪些场景？

2.作者在首联连用四个动词“抛”“接”“拔”“插”，用的非常精彩，作者为什么要连用这四个动词，请尝试赏析。

3.“笠是兜鍪蓑是甲”一句用了哪种修辞手法？简要说明其表达效果。

4.第四联是田夫回答田妇召唤的话，但第三联中又写田夫“只不答”，这该怎么理解？;结合种水稻的基本步骤，看看杨万里的《插秧歌》具体描写了哪些场景？;作者在首联连用四个动词“抛”“接”“拔”“插”，用的非常精彩，作者为什么要连用这四个动词，请尝试赏析。;笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛。;唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答。

秧根未牢莳未匝，照管鹅儿与雏鸭。;本诗鲜明的反映了“诚斋体”的特点，再读本诗，尝试归纳“诚斋体”的主要特点。可以从诗的内容、形式、语言特点等角度入手。;同样是描写劳动的场景，《芣苢》和《插秧歌》有什么不同？