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西北工业大学学报（社会科学版）2021年第1期
新文科视域下高校翻译专业建设路径
余健明董斌斌
摘要：随着新工科、新农科、新医科不断并道超车、弯道超车，甚至变轨超车，不断开
拓创新，逐步引领世界先进水平，推进新文科建设也已成为社会各界共识。在此时代背景下，
正确理解新文科建设内涵，推动翻译专业建设转型升级，积极寻求跨专业融合、跨学科融合新
路径是时代呼声。本文就翻译专业建设原则，以及翻译专业培养目标、课程设置、教材建设、
教学模式、师资队伍建设提出几点建议，供参考借鉴。
关键词：新文科；翻译专业；专业建设
A
中图分类号：H315.9文献标识码：文章编号：1009-2447（2021）01-0082-07
2020年11月3日，《新文科建设宣言》发布，对[1]
临重新陷入分裂甚至对抗的风险。在这场大变局
我国的新文科建设做了全面部署，学界达成一致共中，科学技术是股革命性力量。现在，新一轮科技
识，新时代新使命要求文科必须加快创新发展。在革命和产业变革深入发展，新一代信息技术广泛应
这大背景下，翻译专业如何结合国家需求、区域需用，大量催生新技术、新产业、新业态、新模式。
求，积极应对时代变化、市场变化，积极寻求传统科技可以兴国强国早已成为共识，而推动科学技术
翻译专业转型升级范式，积极探索与其他专业之间不断向前发展的战略元动力则是教育。高等教育作
的交叉融合发展是个迫在眉睫的问题。以下，笔者为兴国强国的“战略重器”，服务国家经济社会高
结合新文科的时代背景，提出翻译专业建设原则，质量发展，根本上要求高等教育率先实现创新发
以及翻译专业的培养目标、课程设置、教材建设、展，紧随时代发展变化，积极主动“识变、应变、
教学模式、师资队伍的建设路径。求变”。[2]
2018年8月，教育部提出发展“新工科、新农
一、新文科建设的时代背景科、新医科、新文科”，这“新四科”建设是要提
升国家的元实力——经济硬实力、文化软实力、生
当今世界正经历着前所未有的大变局，充满风态成长力、全民健康力，“新四科”建设是高等教
险和挑战。大变局深刻复杂、变乱交织，各种新旧育“质量革命”的战略举措，是高等教育人才培养
因素、力量、矛盾相互叠加碰撞，大国关系、国际的“中国方案”，是高等教育高质量发展的战略布
秩序、地区安全、社会思潮、全球治理深刻重塑，局。目前，新工科建设进入到2.0阶段，新农科高位
国际局势不稳定性不确定性日益突出，治理赤字、推进，新医科不断打破壁垒，融合创新。而新文科
信任赤字、和平赤字、发展赤字越来越大，世界面建设不仅影响文科本身，影响理工农医教育，更影
基金项目：黄冈师范学院校级一流专业（翻译专业）建设项目（0605202011）；湖北省教育厅项目“大数据为依托的《道德经》
英译及传播路径研究”（30002/203201920703）
作者简介：余健明，男，湖北新洲人，黄冈师范学院外国语学院党委书记，教授，湖北省翻译协会副会长，研究方向为翻译理
论与实践、跨文化交际；董斌斌，女，福建三明人，黄冈师范学院外国语学院讲师，研究方向为翻
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