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人教版三年级数学上册单元综合素质评价
第五单元倍的认识
一、认真审题,填一填。(第7题每空2分,其余每空1分,共21
分)
1.8的7倍是(),48是8的()倍。
2.,的个数是的5倍,有()个。
3.比高度。
(1)大树的高度约是小树的()倍,
约是()米。
(2)旗杆的高度约是小树的()倍,
约是()米。
4.苹果的个数是()个(),苹果一共有()个。
5.△△△
(1)□的个数是△的()倍,○的个数是△的()倍。
(2)○的个数是□的()倍。
6.(1)图①的大小是图②的()倍。
(2)图①的大小是图③的()倍。
1/11
(3)图()的大小是图()的2倍。
7.
(1)如果增加()个,的个数是的6倍。
(2)如果减少()个,的个数是的2倍。
二、仔细推敲,选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题
3分,共18分)
1.下图中,()能正确表示“4的2倍是多少”。
ABC
2.【新考法】下面不能体现3倍关系的信息是()。
ABC
3.下列说法不正确的是()。
A.△比○多3个B.△的个数是○的2倍
C.○的个数是△的2倍
4.华华的绳子的长度约是同同的()倍。
华华:
同同:
A.2B.3C.4
5.典典有6元钱,天天的钱比典典的3倍多一些,4倍少一些,天
2/11
天可能有()元钱。
A.17B.18C.20
6.【新题型】下面问题能用“30÷6”来列式解决的是()。
A.红花30朵,黄花的朵数是红花的6倍,黄花多少朵
B.红花30朵,比黄花多6朵,黄花多少朵
C.红花30朵,黄花6朵,红花的朵数是黄花的几倍
三、动手操作,我能行。(共12分)
1.照样子圈一圈,填一填。(6分)
的个数里面有()个2,的个数是的()倍。
2.我会涂。(3分)
给珠子涂上两种不同颜色,使其中一种颜色珠子的个数是另一种
的3倍。
3.第二行○的个数是第一行的3倍,画一画。(3分)
第一行:○○○○
第二行:_____________________________
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