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第八单元20以内的进位加法
·第3课时5、4、3、2加几·
学案
一、学习目标
1.掌握5、4、3、2加几的计算方法。
2.用交换加数的方法来计算小数加大数。
二、知识构建
【自主学习】
xiǎngyixiǎng
1.想一想。
7+8=9+8=6+7=
8+7=8+9=7+6=
发现：在加法算式中，交换（）的位置，（）不变。
【合作探究】
tànjiūjiājǐdejìsuànfāngfǎ
探究5、4、3、2加几的计算方法。
1.用“凑十法”计算
1
（）“拆大数，凑小数”
2
（）“拆小数，凑大数”
2.利用“交换加数的位置，和不变”规律计算
□□□□
5+7=5+8=4+8=3+9=
□□□□
7+5=8+5=8+4=9+3=
niúdāoxiǎoshì
3.牛刀小试。（教材P95“做一做”）
□○□□□○□□
==
三、层级练习
【应用迁移巩固提高】
zàilǐtiánshàngshìdāngdeshù
1.在（）里填上适当的数。
8+（）=154+（）=13
2+（）=11（）+5=12
3+（）=114+（）=12
（）+3=12（）+5=14
zhàoyàngzǐxiěsuànshì
2.照样子，写算式。
【随堂练习巩固新知】
（教材“做一做”）
1.P95
9+5=9+4=8+3=9+2=
5+9=4+9=3+8=2+9=
kàntúxiěsuànshì
2.看图写算式。
（）（）
12
□○□□□○□□
=（只）=（只）
suànyīsuànliǎngzhǒngtǐyùyòngpǐngèyǒuduōshǎo
3.算一算两种体育用品各有多少。（教材P96第2题）
一班二班一共
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