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三年级人教版数学上册教学计划10篇

三年级数学上册教学计划

一、工作计划的分类

根据不同的角度，计划可以分成很多类：

按时间的长短可分为：长期工作计划、中期工作计划和短期工作

计划;年工作计划、季度工作计划、月工作计划和周工作计划。

按紧急程度可分为：正常的、紧急的、非常紧急的工作计划;

按制定计划的主体可以分为：自己制定的和上司下达的工作计划，

以及同等职位请求协助完成的工作计划。

按任务的类型可分为：日常的计划的和临时的工作计划

二、三年级人教版数学上册教学计划10篇

在实践活动中认识长度单位毫米、分米和千米，建立1毫米、1分

米的长度观念，明确毫米、厘米、分米、米和千米之间的进率。认识

质量单位吨，知道吨和千克之间的关系。这里给大家分享一些关于三

年级人教版数学上册教学计划10篇，供大家参考。

三年级数学上册教学计划1

一、教材分析:

这一册教材包括下面一些内容：万以内的加法和减法笔算，有余

数的除法，多位数乘一位数，分数的初步认识，四边形，千米和吨的

认识，时、分、秒，可能性，数学广角和数学实践活动等。万以内的

加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形是本册教材的重点教学

内容。

二、教学目标：

这一册教材的教学目标是，使学生：

1、会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。

2、会口算一位数乘整十、整百数;会笔算一位数乘二、三位数，

并会进行估算;能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。

3、初步认识简单的分数(分母小于10)，会读、写分数并知道各部

分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法。

4、初步认识平行四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方格

纸上画长方形、正方形和平行四边形;知道周长的含义，会计算长方形、

正方形的周长;能估计一些物体的长度，并会进行测量。

5、认识长度单位千米，初步建立1千米的长度观念，知道1千米

=1000米;认识质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨

=1000千克;认识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1分

=60秒，会进行一些有关时间的简单计算。

6、初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的;能够

列出简单实验所有可能发生的结果，知道事件发生的可能性是有大小

的，能对一些简单事件发生的可能性做出描述。

7、能找出事物简单的排列数和组合数，形成发现生活中的数学的

意识和全面地思考问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。

8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的

信心。

9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

10、体验数学与日常生活的密切联系，初步形成综合运用数学知

识解决问题的能力。

三、教学措施：

本班学生，两年来养成了良好的学习习惯，借助远程教育资源上

的内容，提高了学生的学习兴趣。上课时能积极思考，积极发言，作

业认真按时完成.大部分同学能够熟练地口算表内乘法，能提出并解决

生活中一些简单的数学问题，对位置、图形、统计等方面的知识也能

较好地掌握。但个别学生还没达到计算正确、迅速，今后要加强辅导。

1、深钻教材，领会教材编写意图，备好课，好课，向课堂四十分

钟要质量.

2.、改进课堂教学，结合远程教育资源加大课堂密度.运用激活练

习，提高学生的学习兴趣。

3、了解学生，因材施教，及时反馈，掌握学生的学习状况，不断

提高学生的学习成绩。

4、加强学生的计算能力的训练，并注意他们初步的逻辑思维能力，

培养学生思维的灵活性.

5、虚心向其他教师学习，取长补短，积极参加教研教改活动。

6、加强集体教研，掌握上下两个年级的知识衔接，深钻教材，了

解教材的编写意图。按照教学大纲的具体要求教学。

7、根据学生年龄特征，知识要有易到难，由简到繁。由低到高。

循序渐进的进行。

8、注重培养学深的积极性，主动性和独立性。

9、充分利用远程教育资源上的课件，案例，教学实录等媒体资源

结合教材，改革课堂教学结构，加强引导。

四、教学进度：

一、测量(7课时)

千米的认识………4课时左