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现代化教师教学的论文

篇1：现代化老师教学的论文

现代化老师教学的论文

一、教育创新力量

加强老师创新力量培育，有利于培育创新型人才，推动学校进展。老师只有具备良好的创新力量才能够更好地实施教学，能够以多元创新的教学方式培育、引导同学，充分调动同学的乐观性。当然，部分学校由于办学条件有限、缺乏健全的机制规范和资金条件、管理较片面、没有刚性的要求，造成老师对创新力量培育不够重视，在教学过程中不注意创新，过于重视书本理论的叙述，轻视教学实践，不敢提出对问题的独特见解，创新意识不强，创新力量不足，难以适应培育创新型人才的需要。为了促进老师创新水平的提高，应更新教育理念，为老师创新力量提高制造条件；乐观开展校本研修，为提高老师创新力量构建平台；完善制度，为提高老师创新力量供应保障。学校更要注意从细节做起，建立、健全管理机制、建立一个素养水平高的管理团队，建立一套有效的运营体制，并促进其良好的运行。只有切实地提高老师的创新水平，才有助于高等学校的进展，才能够培育出具有创新力量的同学。只要我们在教学实践中、在思想上做到高度重视，在行动上实行一系列乐观有效的措施，从管理、制度等几个方面抓好落实，就会收到好的效果，在老师创新力量培育上取得好的成效。

二、心理健康教育力量

随着社会的进展，人类生活方式、生活内容发生了根本变化，同学的心理和生理也发生着巨变，令人担忧的是，同学心理疾病的发生率呈上升趋势，严峻影响了他们的.学习和成长。所以，为了关心同学克服心理障碍，使他们健康成长，老师职业角色需要重新定位，在授业解惑的同时，老师首先要具备心理健康教育力量，成为同学的心理询问者和健康指导者。心理健康教育力量是老师综合教育力量的重要组成部分，要求老师依据同学生理、心理进展的特点、应专心理学、教育学等多种学科的理论和技术对同学进行心理健康学问与技能的教育和训练辅导，主要内容包括：传授心理健康学问；培育健康人格、培育同学在自我选择、自我成长等方面的自觉意识；传授心理调整的方法；进行心情教育；建立和谐的人际关系等。总之，老师肩负着培育同学良好的心理适应力量和独立人格的重任。作为一名高校老师，具备讲授专业学问的力量之余，还需关注同学的心理健康，把握心理健康学问，应具有对同学进行心理健康教育的力量。

三、现代化教育技术力量

当前，科学技术的飞速进展和学问经济的迅猛进步，促使以现代化教育技术为重要内涵的信息化革命，快速成为我国经济社会全方位飞跃的主要推动力。作为一名高校老师，具备现代化教育技术力量，深化探究和客观遵循现代教育技术应用规律，科学发挥这门工具技术的有用价值和攻关效能，为我国现代化建设培育大量专业型人才，不断推动学习型社会建设，是一条必经之路。实际上，现代教育技术是一种以计算机技术、因特网技术和通信技术的交叉渗透为基础，借助现代媒体信息传播方式形成的具有多媒体化、网络化、形象化、智能化等特征的开放式教学技术。在教学过程中，现代教育技术的应用拓宽了学问的来源，丰富了教学的手段，它借助声音、图文、动画等媒体信息的教学课件平台，向同学动态地展现运行独立、过程互动、内容生动的多媒体教学学问点，激发同学的学习爱好。同时，通过网络平台，师生之间、生生之间可以随时对专业学问、学术困惑、科研难题、生活困扰等进行沟通、解答和争论，进而促进同学和老师之间的沟通，提高沟通效率。

四、建立良好师生关系力量

在教育教学过程中，老师拥有建立良好师生关系的力量，是影响教育教学效果最本质的方面，也是推动素养教育的根本保证。这种关系的性质不仅间接打算同学的学习质量和心智进展水平，而且直接打算同学的共性进展。因此，作为高校老师，应尽一切努力建立民主公平、相互敬重的师生关系；和谐融洽、布满感情颜色的师生关系；相互学习、共同进展的师生关系。在良好师生关系的基础上，老师可以关心同学充分发挥潜能，不仅是老师自我权威的维护者和教材的代言人，更是同学探究力量的激发者和培育者。随着社会的不断进展与进步，高校生的特点和问题也在不断的发生变化，使高等教育工作成为一项与时俱进、永无止境的工作。作为一名高校教育工，必需具备高度的敏感性和自觉性，担当起国家、社会各界给予老师教书育人的光荣使命，准时发觉、讨论和解决高校教育和管理工作中的新状况、新问题，不断从各个方面提高自身教育、教学力量，努力成为一名合格的高校老师。

篇2：语文老师的现代化是历史给予的重任(教学论文)

语文老师的现代化是历史给予的重任(人教版教学论文)

黄小超

语文老师的现代化是其从事语文教学必备的重要素养，是历史给予语文老师的神圣使命。社会现代化和教育现代化的特质以及语文教学的特征等都充分有力地证明白这一论断的千真万确。

社会现代化既是教育现代化的根本动力源，又是教育现代