《临床分子生物学检验》课程教学大纲.docx

《临床分子生物学检验》教学大纲

课程名称：临床分子生物学检验

英文名称：ClinicalMolecularBiologyTest

课程编号：F087122251

学分：3.5

总学时/课内实践学时：56/24

课程性质：必修课程

开课单位：医学院生化教研室

适应对象：医学检验技术专业（四年制本科）

课程简介

随着人类基因组计划的完成，医学发展进入了一个全新的时代，分子生物学是医学领域发展最快的学科之一，日新月异的技术是它逐渐成为医学发展的重要支柱。临床分子生物学检验技术以成熟的分子生物学理论和技术为基础，涉及到遗传学、病理学、免疫学、生物化学、生物信息学等学科，是一门发展迅速、应用前景广阔、逐步进入主导地位的学科。

作为医学检验的一个重要分支，临床分子生物学检验技术利用分子生物学技术来研究机体外源性和内源性生物大分子和大分子体系的存在、结构或表达调控的改变，为疾病的预测、预防、诊治和转归提供分子水平信息。该课程包括基础理论和基础技术两个部分，本课程也采用理论教学与实践教学相结合的教学方式，课程考核采用形成性评价与终结性评价相结合的方式。并通过介绍我国学者在临床分子生物学发展史及我国在抗击疫情方面的工作，提高学生的民族自豪感，激发学生科技报国的使命感。对于医学检验专业的学生而言，开设本门课程讲有助于加强学生对疾病更深层次的认识，通过实验教学是强化理论课知识的掌握，也是培养学生综合分析和解决问题的能力，以及科学创新能力的重要方式。

二、课程目标

1.结合我国对新冠疫情的防控，强化科学伦理教育，提高学生分析问题和解决问题的的能力，激发学生科技报国的家国情怀和使命担当。

2．要求学生掌握临床分子生物学检验的基本理论、知识与方法。

3．通过实验课，使学生能够了解分子生物学检验基本技术的临床应用。

4.培养适应我国医疗卫生事业发展需要的，具备高尚医德、扎实专业基础、较高综合素质，在实践工作中有钻研创新精神，有分析问题、解决问题的能力，可在综合性医疗卫生单位、医学院校、生物制剂、疾病控制中心、血站等部门从事临床检验检疫、教学、科研、管理等工作的应用型医学检验技术人才。

三、课程目标与毕业要求对应关系

表1：课程目标与毕业要求对应关系

毕业要求

指标点

课程目标

毕业要求1：

1-④掌握现代医学检验技术的基本理论和基本知识。

2

毕业要求2：

1-⑤掌握临床常见疾病实验室检测的基本知识。

2

毕业要求3：

2-②具有良好的临床检验操作技能。

3

毕业要求4：

2-③能密切联系临床，具有独立分析问题、解决问题的能力。

4

毕业要求5：

3-④具有认真求是的科学态度。

1

四、课程教学安排

课程共有16项教学内容，具体安排如下。

表2：课程教学安排表

序号

教学内容

思政元素

课堂教学学时

实验/实践教学学时

学时小计

1

绪论

抗击新冠疫情

1

1

2

临床分子生物学检验标志物

3

3

3

临床标本处理与分离纯化技术

职业教育和爱国教育

4

16

20

4

核酸杂交技术

2

2

5

核酸体外扩增及定性检测技术

2

8

10

6

核酸实时定量检测技术

1

1

7

核酸序列分析

1

1

8

蛋白质组学技术

2

2

9

病毒病的分子生物学检验

3

3

10

细菌感染性疾病的分子生物学检验

科学精神培养

2

2

11

真菌及其他感染性疾病的分子生物学检验

2

2

12

单基因遗传病的分子生物学检验技术

2

2

13

染色体病的分子生物学检验技术

2

2

14

线粒体病的分子生物学检验技术

2

2

15

肿瘤的分子生物学检验技术

1

1

16

药物代谢与毒副作用相关基因的分子生物学检验技术

2

2

合计

32

24

56

教学安排

1.绪论

教学要求:熟悉分子生物学理论与技术的发展趋势及其在医学上的应用。掌握临床分子生物学检验的定义及其发展历史。了解临床分子生物学检验的分子靶标及在病原生物基因组、基因变异、基因多态性、循坏游离核酸检测中的应用。熟悉临床分子生物学检验在感染性疾病、遗传性疾病、肿瘤及个体化医学上的发展与应用。

教学内容:临床分子生物学检验的定义及其发展历史。临床分子生物学检验的分子靶标及在病原生物基因组、基因变异、基因多态性、循坏游离核酸检测中的应用。临床分子生物学检验在感染性疾病、遗传性疾病、肿瘤及个体化医学上的发展与应用。

重点难点:临床分子生物学检验的定义与基本概念，临床分子生物学检验的分子靶标及应用。

思政元素：我国在新冠肺炎疫情的早期就将数据分享给世卫组织，对人民的健康非常重视，并且帮助世界人民共同抗击疫情，体现了我们的大国情怀和勇于担当的精神。鼓励学生们努力学习报效祖国。

2.核酸与分子标志物

教学要求:熟悉核酸分子标志物的分类及发展。掌握DNA的结构与功能、RNA的结构与功能。了解表观遗传与基因功能,基因突变。掌握