中班防洪防汛安全教育教案反思 .pdfVIP

中班防洪防汛安全教育教案反思

一、教学内容

本节课选自《幼儿园安全教育手册》第四章“自然灾害的防护”

中的第二节“防洪防汛”，详细内容包括：洪水与暴雨的危害、防洪

防汛的基本知识、遇到洪水与暴雨时的自我保护方法。

二、教学目标

1.了解洪水与暴雨给人们生活带来的危害，认识到防洪防汛的重

要性。

2.学习防洪防汛的基本知识，掌握遇到洪水与暴雨时的自我保护

方法。

3.培养学生的安全意识，提高他们在自然灾害中的自救互救能力。

三、教学难点与重点

教学难点：洪水与暴雨时自我保护方法的应用。

教学重点：防洪防汛基本知识的掌握，遇到洪水与暴雨时的自我

保护意识。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT、安全教育视频、模拟防洪工具（如沙袋、救生圈

等）。

2.学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

利用PPT展示洪水与暴雨的图片，让学生谈谈他们对这些自然

灾害的了解，引导他们关注防洪防汛的重要性。

2.教学内容讲解（10分钟）

结合教材内容，详细讲解洪水与暴雨的危害、防洪防汛的基本

知识以及自我保护方法。

3.例题讲解（10分钟）

出示防洪防汛的典型例题，引导学生运用所学知识解决问题。

4.随堂练习（5分钟）

让学生分组讨论，设计防洪防汛的宣传海报，巩固所学知识。

5.实践操作（5分钟）

模拟防洪场景，让学生运用所学知识进行自救互救。

六、板书设计

1.防洪防汛安全教育

2.内容：

洪水与暴雨的危害

防洪防汛的基本知识

遇到洪水与暴雨时的自我保护方法

七、作业设计

1.作业题目：

画一幅防洪防汛的宣传画，要求包含洪水与暴雨的危害、防

洪防汛的基本知识、自我保护方法等内容。

编写一个防洪防汛的小故事，体现所学知识。

2.答案：

宣传画见附件。

小故事示例：“小明和同学们在河边玩耍，突然下起了暴雨，

河水迅速上涨。小明想起老师教的防洪防汛知识，立刻告诉同学们远

离河边，并找来沙袋、救生圈等工具进行防洪。最终，大家成功阻止

了洪水侵袭。”

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：

学生在活动中的参与度较高，能积极运用所学知识进行实践

操作。

教师在讲解过程中注意引导学生关注防洪防汛的重要性，提

高他们的安全意识。

2.拓展延伸：

组织学生参观防洪设施，了解防洪工程的原理和作用。

邀请专业人士进行防洪防汛知识讲座，拓宽学生视野。

重点和难点解析：

1.实践情景引入

2.教学内容讲解

3.例题讲解

4.实践操作

5.作业设计

一、实践情景引入

1.利用PPT展示洪水与暴雨的图片，让学生直观地感受自然灾害

的威力。

2.播放安全教育视频，让学生了解洪水与暴雨给人们生活带来的

危害。

3.邀请学生分享自己和家人在自然灾害中的经历，增强他们的代

入感。

二、教学内容讲解

1.结合教材内容，用生动的语言和形象的比喻讲解防洪防汛的基

本知识。

2.通过案例分析，让学生了解防洪防汛的重要性。

3.强调遇到洪水与暴雨时的自我保护方法，培养学生的安全意识。

三、例题讲解

1.选择具有代表性的例题，涵盖防洪防汛的各个方面。

2.采用启发式教学，引导学生运用所学知识解决问题。

四、实践操作

1.设计符合学生年龄特点的实践任务，如模拟防洪场景、制作防

洪工具等。

2.引导学生分组合作，培养团队协作能力。

3.教师巡回指导，及时解答学生疑问，确保实践操作的效果。

五、作业设计

1.作业题目要具有针对性和实践性，能够引导学生运用所学知识。

2.答案