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“机器人学”课程教学大纲(质量标准)
课程名称机器人学
英文名称Robotics
课程编号080707开课学期四
课程性质学科基础课课程属性必选课
课程学分3适用专业机器人工程
课程学时总学时:48;其中理论学时:48实验实践学时:0上机学时:0
开课单位信息科学与电气工程学院机器人系
课程名称对先修课应知应会具体要求
熟悉人工智能、智能制造等相关应用领域的相关行业背景、发
先修课程人工智能基础
展现状,并能够评价相关解决方案。
工程力学基础解决机器人工程、智能制造等相关应用领域的复杂工程问题。
后续课程工业机器人应用基础;智能控制技术
毕业要求
课程目标
26712
1.理解机器人学的基本原理及其应用,国内外机器人学研究和
0.40.30.20.2
应用的最新进展。
2.使学生掌握机器人学的概况、数理基础、运动学、动力学、
位置和力控制、高级控制、传感器、高层规划、轨迹规划、程0.30.30.20.2
课程目标
序设计、应用。
及与毕业
3.培养学生了解机器人研究发展状况及机器人技术和市场信
要求的对
息,熟悉机器人运动方程的表示(正向运动学)和机器人运动
应关系0.20.20.30.2
方程的求解(逆向运动学),以及激光雷达和基于MATLAB的
机器人学仿真。
4.将社会主义核心价值观的基本内涵、主要内容等有机纳入机
器人学学习过程,培养对社会主义核心价值观的坚定信仰。通
过对机器人学教学过程中的中国机器人发展的突出成就等内容0.10.20.30.4
学习,增强民族自豪感,培养家国情怀。具备良好的学习伦理,
尊师重教,在学习中培养正确的学习观和人生价值观。
《机器人学》是一门学科基础必修课。本课程的授课学时为48学时。面向机器
人工程专业的本科生开设的学科基础必修课,是在掌握人工智能基础、工程力学知
识基础上偏重理论的基础课程。通过学习,使学生理解机器人工程、智能制造等相
关应用领域的复杂工程问题,适合从事机器人学研究、开发和应用。通过融入课程
课程概述
思政,培养学生的社会主义价值观,塑造积极正确的人生观。增强跨文化交际意识
和能力,提升家国情怀。同时发展自主学习能力,提高综合文化素养,使学生在学
习和未来工作中能够有效地使用机器人学知识,满足国家、社会、学校和个人发展
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