三好学生的先进事迹材料素材锦集四篇 .pdfVIP

三好学生的先进事迹材料素材锦集四篇

第1篇:三好学生的先进事迹材料素材

孔__同学，女11岁，__镇__小学六年级学生。她勤奋好学、品学兼

优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力、

是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。她有一颗善良真诚的

心灵：在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮忙爸爸妈妈做一

些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融;在学校，对于困

难同学，总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，对于学习

上的后进生，也是及时给予力所能及的帮忙，从不计较个人的得失。

执着地向上追求。孔__同学追求思想向上。从呀呀学语到理解家庭启

蒙和幼儿、小学教育，孔__同学就一向在追求着思想的向上：“做个

好孩子，做个好学生”。她遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守小

学生行为规范和社会公德，深得教师、家长和同学们的好评。她追求

学习向上。对待学习，孔__同学一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和

韧劲儿，遇事好问个为什么，喜欢和教师、同学讨论问题，善于表现

自身，展示自身。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和教师、

同学展开辩论，教师看在眼里，喜在心里。她的语文、数学、英语学

习成绩一向名列前茅，每一学期都被评为“三好学生”。

追求全面发展，兴趣广泛。除认真学习课本知识外，孔__同学还异常

喜欢看书、绘画、唱歌和弹琴。闲暇时总是挤出时间来看书，她喜欢

看的书有《十万个为什么》、《青少年百科全书》、《纸上天文馆》、《格

林童话》、《小学生科学知识故事》……正是由于她养成了良好的看书

习惯，也促进了写作水平的提高，她写的习作多次作为范文在班级交

流。她的绘画在2011年寿县青少年学生书画展荣获第三名，2012年

__镇中小学硬笔书法比赛一等奖。

勇于负责。在班里，孔__同学是教师的得力小助手，同学们的好服务

员。她从小学一年级开始当选为班长，自当上班长那一天起，就用稚

嫩的肩膀承担起了一份职责。她在各项活动中总是积极参与，充分发

挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。劳动时她总是抢着干最脏

最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干。有同

学不守纪律了，她会及时指出来;有同学遇到不懂的问题，她会耐心

辅导。对于这些，她从没有半句怨言。

爱学习、爱思考、善于观察、勤于实践，坚持努力学好各门功课，并

且积极参加形式多样的课外活动，了解社会，有必须的实践本事，这

就是孔__——一个既有爱心、职责心和恒心，又多才多艺的优秀少年。

第2篇:三好学生的先进事迹材料素材

__X同学，今年11岁，是通榆县第一小学四年五班学生。他在学习

上认真刻苦，各科成绩优异;在实践中大胆尝试，勇于创新;在班级工

作中，能出色地完成教师交给的任务。他时刻注意自己的言行，在德、

智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。

一、品学兼优，屡获佳绩。

在学习上，他能够严格要求自己，虚心理解教师的教育。从小就懂得

遵守纪律，讲礼貌，热爱群众，助人为乐;学习上勤学善思，年年成

绩都优秀;他热爱劳动，用心参加学校开展的各项有益活动，加强体

育锻炼，身体素质较好。他曾获得“优秀班级干部”，“优秀少先队员”

的荣誉称号。，此外，还用心参加各种比赛，获得读写大赛一等奖，

规范字书写大赛一等奖，数学知识竞赛三等奖，朗读竞赛活动三等奖

等奖项。在成绩面前，他从不骄傲。并不断努力，追求更高的目标。

二、教师的助手，同学的榜样。

无论是在家在校，他都能理解到正确思想的教育和熏陶，所以，__X

像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同

学中，他是一名懂事的“小大人”，教师和同学都很信任他。几年来，

他勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了教师的小助手，对教师交给的

任务，他总是做得有条不紊。他处处以身作则，为同学树立榜样。几

年来，上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各

科作业。

三、团结同学，乐于助人。

他具有很强的群众荣誉感。他认为，仅有让全班同学都提高那才是一

件大乐事。他不仅仅和学习成绩好的同学在一齐谈心得，交流学习经

验，争取更大提高，还经常与其他班干部一齐主动帮忙学习较差的同

学。

__X的每一个提高，都是和各位教师的辛勤培育分不开的。班主任教

师给了他极大的鼓励，每年班主任给他的评语都是：思想提高、成绩

优秀、关心群众，热爱劳动，要作同学们学习的好榜样等等。在今后

的学习生活中，他必须不会辜负教师的期望，再接再厉争取取得更大

的提高!

他就是品学兼优、乐于助人、热爱群众、向上的思想品质，优异的学

习成绩，发展的综合素质，同学中的