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第09讲对数与对数函数
【人教A版2019】
模块一
模块一
对数
1.对数的运算性质
如果a0,且a≠1,M0,N0,n∈R,那么我们有:
运算
数学表达式
自然语言描述
积的对数
正因数积的对数等于同一底数的各因数的
对数的和
商的对数
两个正数的商的对数等于同一底数的被除
数的对数减去除数的对数
幂的对数
正数幂的对数等于幂指数乘同一底数的幂
的底数的对数
2.对数的换底公式及其推论
(1)换底公式:设a0,且a≠1,c0,且c≠1,b0,则=.
(2)换底公式的推论:
①=1(a0,且a≠1,b0,且b≠1);
②(a0,且a≠1,b0,且b≠1,c0,且c≠1,d0);
③(a0,且a≠1,b0,m≠0,n∈R).
3.对数运算的常用技巧
(1)在对数运算中,先利用幂的运算把底数或真数进行变形,化成分数指数幂的形式,使幂的底数最简,然后用对数运算法则化简合并.
(2)先将对数式化为同底数对数的和、差、倍数运算,然后逆用对数的运算法则,转化为同底对数真数的积、商、幂再运算.
(3)指对互化:(a0,且a≠1)是解决有关指数、对数问题的有效方法,在运算中应注意互化.
【题型1对数运算法则】
【例1.1】(24-25高三上·黑龙江·阶段练习)已知x,y为正实数,则(????)
A.3lnx+ln
C.3lnx?ln
【解题思路】根据指数与对数的运算性质,合理运算、化简即可得到结果.
【解答过程】当x=y=1时,3ln1+ln1≠
故A,B,C都不成立,
因为3ln
故选:D.
【例1.2】(23-24高二下·陕西榆林·期末)生物丰富度指数d=S?1lnN是河流水质的一个评价指标,其中S,N分别表示河流中的生物种类数与生物个体总数.生物丰富度指数d越大,水质越好.如果某河流治理前后的生物种类数S没有变化,生物个体总数由N1变为
A.N25=N12 B.2
【解题思路】根据题意,得2=S?1
【解答过程】根据题意,得2=S?1lnN1,5=S?1
故选:A.
【变式1.1】(23-24高一·上海·课堂例题)求下列各式的值:
(1)log2
(2)log21
(3)log5
(4)3log
(5)3log
【解题思路】利用对数的运算性质,结合根式与指数幂的互化即可得解.
【解答过程】(1)log2
(2)log21
(3)log56?
(4)3log
(5)3
=log33
【变式1.2】(23-24高二下·湖南娄底·期末)计算下列各式的值:
(1)32
(2)lg8+
【解题思路】(1)运用指数幂的性质公式化简求解即可;
(2)运用对数运算性质公式求解即可.
【解答过程】(1)原式=
=2
(2)原式=31
【题型2换底公式的应用】
【例2.1】(24-25高一上·全国·课后作业)计算log89×log
A.4 B.53 C.14
【解题思路】根据换底公式结合对数的定义运算求解.
【解答过程】由题意可得:log
=log2
故选:B.
【例2.2】(24-25高一上·全国·课后作业)设lg2=a,lg3=b,则
A.b?a+1a+2b B.b+a+1a+2b C.b?a+1a?2b
【解题思路】利用对数换底公式和对数运算性质即可求解.
【解答过程】∵lg2=a,
log18
即log18
故选:A.
【变式2.1】(23-24高一·上海·课堂例题)求下列各式的值:
(1)log4
(2)log2
(3)3log
(4)log4
【解题思路】(1)(2)(3)(4)利用对数换底公式,结合对数性质及运算法则计算即得.
【解答过程】(1)log4
(2)log2
(3)3log26
=5
【变式2.2】(24-25高一上·上海·随堂练习)(1)利用关系式logaN=b?a
(2)利用(1)中的换底公式求值:log2
(3)利用(1)中的换底公式证明:loga
【解题思路】(1)由题设条件结合对数的运算证明即可;
(2)利用换底公式证明即可;
(3)利用换底公式证明即可.
【解答过程】解答:(1)证明:
设ab=N,则logm
又b=logaN
(2)解:log2
(3)证明:
loga
所以loga
模块
模块二
对数函数
1.对数函数的定义
(1)对数函数的定义:一般地,函数y=(a0,且a≠1)叫做对数函数,其中x是自变量,定义域是(0,+
).
(2)判断一个函数是对数函数的依据:
①形如y=;②底数a满足a0,且a≠1;③真数是x;④定义域为(0,+).
例如:y=是对数函数,而y=(x+1),y=都不是对数函数.
2.对数函数的图象与性质
对数函数y=(a0,且a≠1,x0)的图象和性质如下表所示:
0a1
a1
图象
性质
定义域
值域
R
过定点
(1,0)
单调性
在上是减函数
在上是增函数
函
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