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《单片机测控技术课程设计》教学大纲
课程名称：单片机测控技术课程设计
课程编号：F098094732
英文名称：CourseDesignofSingleChipMicrocomputerMeasurementandControlTechnology
学时：2周 学分：2学分
开课学期：第4学期
适用专业：光电信息科学与工程
课程类别：理论课
课程性质：专业方向与拓展课
先修课程：大学计算机、电路分析基础、单片机测控技术
一、课程的性质及任务
《单片机测控技术课程设计》课程是光电信息科学与工程专业学生的专业方向与拓展课，是培养单片机应用和单片机测控技术人才整体知识结构的重要组成部分。
通过本课程的学习，使学生能够了解单片机技术在信号测量与外部设备控制中的地位与作用；了解单片机内部的结构组成；能够理解单片机最小系统中基本电路的组成、元件工作原理和最小系统的设计规则；能够掌握单片机方面的基本知识和在本课程领域内分析与处理一些最基本问题的初步能力；使学生理论联系实际，能够综合运用所学知识，发现、提出、分析和解决实践问题。
依据河北工程大学光电信息科学与工程专业培养计划，本课程需要培养学生的能力是：
了解国情，理解社会主义核心价值观，维护国家利益，具有推动民族复兴和社会进步的责任感。（毕业要求指标3.2）
理解光电信息科学与工程实施中团队合作的必要性，能够组织、指挥和协调开展工作，并有效发挥作用。（毕业要求指标3.5）
掌握单片机工作原理及接口等工程基础知识，能将其用于解决电子电路类相关的工程问题。（毕业要求指标1.2）
掌握光电信息科学与工程领域所需的专业基础知识和基本原理，具备选择合适工程技术，分析具体问题的能力。（毕业要求指标2.2）
二、课程目标与要求
2.1课程目标
掌握单片机软件的使用方法及注意事项，能够运用所学单片机知识选择程序结构、设计程序流程、形成完整的单片机控制程序。
能够对所设计的单片机程序进行编译和调试，根据调试结果优化程序参数，使程序设计正确完整。
掌握并综合运用所学知识，能够针对所提出的课设问题，选择对应电子元件，在单片机最小系统基础上设计、制作出电路原理图。
掌握电路原理图的分析优化方法，能够对所设计的电路原理图进行参数和线路优化，使所设计的电路原理图满足设计题目需求。
掌握电路原理图到电路连接仿真的方法，能够将电路原理图转化为电路元件连接，并完整的功能电路。
掌握单片机可执行程序与仿真电路之间的支撑关系，是所设计的电路能够在程序控制下正确运行所要达到的设计功能。
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2.2课程目标与毕业要求对应关系
课程目标
毕业要求二级指标
毕业要求
1
2
3
4
5
6
●
●
1.2掌握单片机工作原理及接口等工程基础知识，能将其用于解决电子电路类相关的工程问题。
1.学习光电信息科学与工程的基本理论和基本知识，接受光电信息相关系统分析、设计和研究方法等方面的基本训练。
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2.2掌握光电信息科学与工程领域所需的专业基础知识和基本原理，具备选择合适工程技术，分析具体问题的能力。
2.具备研究、设计、开发、集成及应用光电信息技术的基本能力。
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3.2了解国情，理解社会主义核心价值观，维护国家利益，具有推动民族复兴和社会进步的责任感。
3.养成在本学科的科学研究与技术开发素质。
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3.5理解光电信息科学与工程实施中团队合作的必要性，能够组织、指挥和协调开展工作，并有效发挥作用。
2.3课程目标与培养环节对应矩阵
序号
课程目标
理论教学
课内实验
课后作业
1
掌握单片机软件的使用方法及注意事项，能够运用所学单片机知识选择程序结构、设计程序流程、形成完整的单片机控制程序。
M
2
能够对所设计的单片机程序进行编译和调试，根据调试结果优化程序参数，使程序设计正确完整。
M
3
掌握并综合运用所学知识，能够针对所提出的课设问题，选择对应电子元件，在单片机最小系统基础上设计、制作出电路原理图。
H
4
掌握电路原理图的分析优化方法，能够对所设计的电路原理图进行参数和线路优化，使所设计的电路原理图满足设计题目需求。
H
5
掌握电路原理图到电路连接仿真的方法，能够将电路原理图转化为电路元件连接，并完整的功能电路。
H
6
掌握单片机可执行程序与仿真电路之间的支撑关系，是所设计的仿真电路能够在程序控制下正确运行所要达到的设计功能。
H
注：H表示该能力的在此环节重点培养；M表示该能力在此环节有应用要求；L表示该能力在此环节有所涉及。
数字电子技术基础课程教学大纲
数理科学与工程学院本科课程教学大纲
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2.4目标达成度的评价
课程目标1、2主要通过理论教学环节进行培
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