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三个数选一个数游戏教案
一、教材依据:
《填数游戏》是北师大版一年级下册数学第五章“加与减
(二)”第八节“数学好玩”中的第二个内容。
二、教材分析:
本册教材在第五单元之后安排了一个大的实践活动——“填数
游戏”，是根据数独游戏改编的填数游戏,旨在训练孩子的逻辑思维
能力和观察能力,获得一些初步的数学活动经验，发展解决问题和运
用数学进行思考的能力。领略数学的奥妙，感受数学的乐趣，并通
过数学游戏渗透数学文化。
三、教学目标：
知识与技能：通过填数游戏积累推理的经验，初步提高学生的
分析推理能力。
过程与方法：在探索、尝试、交流等活动中，体会填数游戏的
乐趣，激发学习兴趣。
情感态度价值观：培养学生观察、语言表达、动手和初步运用
数学解决问题的能力，体会数学历史的源远流长，激发学习数学的
兴趣。
四、教学重难点:
重点:经历填数游戏活动，初步提高学生分析推理能力以及认真
检查的习惯，感受数学知识在生活中的应用。
难点:培养学生喜爱数学的情感，以及学好数学的信心。课堂小
结
回顾一下,我们今天做了什么游戏?(板书:填数游戏),我们在游
戏的过程中帮懒羊羊逃出了狼堡,羊羊们在离开狼堡的时候发现了一
本书,这本书上记录了古代经典的一种数学游戏:九宫格
课堂延伸:九宫格介绍
游戏规则：
1.把1—9这9个数字填到下面的方格中。
2.使每一横行、每一竖行以及斜行上的3个数之和都为15。
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