《局部解剖学》课程教学大纲.docx

《局部解剖学》教学大纲

课程名称：局部解剖学

英文名称：RegionalAnatomy

课程编号：F045122161

学分：4

总学时：72/52

课程性质：必修课程

开课单位：医学院医学系

适用对象：临床医学专业（五年制本科）

一、课程简介

人体局部解剖学是在人体系统解剖学的基础上，依据临床应用的实际需要，侧重研究人体各个局部的层次结构、器官的位置形态及其互相毗邻关系的科学。局部解剖学课程的主要任务是：在总的培养目标下，通过该课程的学习，为其它后续课程及尤其是外科学打下坚实的基础。在教学中坚持学生为主体，教师为主导的教学理念，采用灵活多样的教学方法，提高学生的学习兴趣、改善教学效果。

二、课程目标

1.思政目标：在授课过程中，思政教育和相关理论知识无缝衔接，指导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，培养学生“医者仁心”的基本素质。

2.知识目标：通过本课程的教学，要求学生掌握人体各局部的形态结构特点及层次；掌握各个局部主要器官的位置和毗邻关系；熟悉各局部结构与临床的联系；培养独立解剖操作技能和观察方法的能力。

3.能力目标：通过对本学科的学习，按三基的要求（基本理论、基本知识和基本技能）培养学生，不断提高他们的独立自学能力。达到理解基本理论，加深巩固基本知识和掌握基本技能的目的，并得到有关的基本技能训练，为学习临床课程奠定坚实的形态学基础。

三、课程目标与毕业要求对应关系

本课程的课程目标对临床医学专业毕业要求指标点的支撑情况如表1所示：

表1：课程目标与毕业要求对应关系

毕业要求

指标点

课程目标

毕业要求1

1-②掌握生命各阶段人体正常结构和功能、正常心理状态

课程目标2

毕业要求2

2-?具有自主学习和终身学习的能力。

课程目标3

毕业要求3

3-①遵纪守法，热爱祖国，忠于人民，愿为祖国卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。

课程目标1

毕业要求4

3-②具有人道主义精神；树立终身学习的观念，不断追求卓越。

毕业要求5

3-④实事求是，能主动寻求其他医师的帮助；尊重同事，有集体主义精神和团队合作开展卫生服务工作的观念。

毕业要求6

3-⑦具有科学态度、创新能力和分析批判精神。

四、课程教学安排

课程共有8项教学内容，具体安排如下。

表2：课程教学安排表

序号

教学内容

思政元素

课堂教学学时

实验/实践教学时

学时小计

1

绪论

感恩大体老师，增强医学使命感

1

1

2

头部

关爱家人健康，预防脑梗和脑出血

2

8

10

3

颈部

3

8

11

4

胸部

关爱女性乳房健康，防患于未然

3

8

11

5

腹部

饮酒的危害，保护好自己的肝脏

3

8

11

6

盆部与会阴

感恩母爱

2

2

4

7

脊柱区

2

2

4

8

四肢

4

16

20

合计

20

52

72

教学安排

1.绪论

教学要求

了解：局部解剖学的定义；学习方法。

熟悉：几种人体结构的解剖要领。

掌握：解剖器械的使用。

教学内容

（一）局部解剖学的定义。与系统解剖学的分工与联系。在医学教学计划中设置的目的和任务。

（二）局部解剖学的研究方法及其发展；教与学这门课程的指导思想和方法。使学生理解和掌握学习这门课程的基本规律。

（三）解剖器械的准备和使用。

（四）几种人体结构的解剖要领。

（五）解剖操作的基本要求。

（六）局部解剖学的学习方法。

重点难点

重点：解剖器械的正确使用。

难点：几种人体结构的解剖要领。

思政元素：讲述局部解剖学学习目的时，庄严举行感恩大体老师的仪式，培养学生感恩的品德，珍惜学习机会，为将来成为一名优秀的外科医生奠定基础。

2.头?部

目的要求

了解：头部的境界，面部与颅颈部的划分；各部的分区和内容；了解颅后窝各结构的毗邻关系；了解面部浅层结构：皮肤、浅筋膜及表情肌的分布；了解面侧区的主要结构，腮腺的形态、分部及腮腺鞘，以及穿行于腮腺的结构。腮腺导管的投影及面神经的分支类型。了解颞下窝的位置及筋膜间隙的交通关系。

熟悉：颅顶血管、神经的分布及来源；面部血管的行程、分布及特点。面神经的分布及三叉神经末支的出孔位置。颅内、外静脉的交通关系及临床意义。

掌握：颅顶（额顶枕区）的层次及各层次的结构特点；掌握头皮的概念和结构特点。掌握颅底海绵窦的位置、构成、穿经结构及交通关系；掌握垂体的位置、毗邻和血液供应；掌握小脑幕切迹附近毗邻的结构和小脑幕切迹疝压迫的结构；掌握枕骨大孔周围毗邻的结构和枕骨大孔疝形成及压迫结构。

教学内容

（一）头部的境界及面部与颅部的划分。

（二）颅顶（额顶枕区）软组织的层次及各层次的结构特点、临床意义。

（三）颞区软组织的层次及各层次的结构特点、临床意义。

（四）颅底的内面：颅中窝的结构，蝶鞍区，海绵窦的位置、毗邻及穿经海绵窦的结构。

（五）面部浅层结构：皮肤、浅筋膜、表情肌、面神经、面部血管及三叉神经的分