人教新课标一年级上册数学《6 11～20各数的认识(练习十八)》教案.pdfVIP

人教新课标一年级上册数学《611～20各数的认识（练习十

八）》教案

一、教学目标

1.能够准确地快速识别并书写数字11至20。

2.能够通过练习加深对这些数字的认识和书写能力。

二、教学重点

1.数字11至20的认识和书写。

三、教学难点

1.数字16的书写和区分。

四、教学准备

1.课件：数字11至20的图片展示。

2.黑板或白板。

3.针对数字的练习册。

五、教学过程

第一步：导入

1.通过展示图片或手写数字11至20，让学生快速认识这些数字。

2.引导学生观察并说出每个数字的读法。

第二步：操练

1.让学生跟读这些数字。

2.布置练习册上的相关练习，让学生独立完成。

3.教师巡视课堂，及时纠正学生的错误。

第三步：练习

1.操练数字书写：请学生在纸上书写数字11至20。

2.练习各数字的区分：比如区分数字16和数字19的书写。

3.让学生相互交流，帮助彼此纠正错误。

第四步：总结

1.教师和学生一起复习今天学习的内容。

2.强调数字11至20的重点和难点。

六、课堂练习

1.写出以下数字：11、14、16、18、20。

2.用字母组成数字11至20。

七、作业

1.完成练习册上关于数字11至20的练习。

2.复习今天学习的内容，准备下节课的新知。

八、教学反思

1.本节课对学生掌握数字11至20的读写有着重要作用。

2.学生在练习过程中需要注意数字的书写规范和准确性。

以上是本节课的教学内容，希望能够对学生的数字认识和书写能力有所帮助。

愿学生在练习中提升自己的数学技能，为未来的学习打下坚实基础。