山东省枣庄市台儿庄区2024-2025学年七年级上学期期中考试语文试题（含答案）.docx

2024——2025学年度第一学期期中诊断性测评

七年级语文试题

一、打好积累运用的底子（28分）

1.（2分）加点字的注音有错误的一项是

A.粗犷（guǎng）抖擞（sǒu）憔悴（cuì）淅淅沥沥（xī）

B.烘托（hōng）莅临（lì）确凿（záo）翻来覆去（fù）

C.着落（zháo）贮蓄（chǔ）发髻（jì）人迹罕至（hǎn）

D.响晴（xiǎng）高邈（miǎo）秕谷（bǐ）咄咄逼人（duō）

阅读下面老舍《济南的冬天》选段，完成2-3题

⑴古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。

⑵那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的灰色树影。

2.（2分）运用你学到的“重音”和“停连”的朗读技巧，参照示例，给划线句子标注“重音”和“停连”符号。

示例：坐着，∧躺着，∧打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

3.（2分）下面表述不正确的一项是

A.两选段基调温和明朗，感情细腻，表达了作者对济南冬天独特的喜爱之情。

B.阅读文章要善于抓住关键词句，第⑴段“城内”“城外”“山坡上”“小村庄”等词语，笔到之处，地点变化，文脉清晰，层次井然。

C.第⑴段“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画”，这一句，比喻生动，赋予小村庄以图画美之神韵。

D.第⑵段中“蓝汪汪”和“蓝水晶”两个词，在这一语言环境中，为同义词，突出了济南“空中”超然物外、若有若无的特点。

4.（2分）下面对语文知识的表述，不正确的一项是

A．古人称谓有尊称和谦称。现在还常用的“高见”“赏光”“奉陪”都为谦辞；“小弟”“拙见”“见谅”都为敬辞。

B．《金色花》《荷叶·母亲》均为散文诗，像诗一样精粹、凝练，但不像诗那样分行与押韵，而是以散文的形式呈现。

C.我国古代诗歌体裁多样：《观沧海》为四言诗，《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是绝句，《次北固山下》是五律，它们都要遵循格律。

D.《论语》，为儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共二十篇。

5.（每空1分，共15分）默写填空。

⑴古人之于志：

孔子年少，即立志向学：“吾十有五而志于学，，，五十而知天命……”；又强调坚持志向，永不屈服：“三军可以夺帅也，”。曹操也是志向高远：“日月之行，；，若出其里”，借景抒情，表达胸怀宇内、一统天下的壮志。

⑵诗之缘于情：

“，随君直到夜郎西”和“夜发清溪向三峡，”，抒发了诗仙李白对朋友的愁思之情；“古道西风瘦马，夕阳西下，”，流露出游子马致远柔肠寸断的思乡之苦；“不知何处吹芦管，”和“遥怜故园菊，”，表达了边疆将士孤凄浓郁的思乡之情。

⑶夫子之于学：

孔子为万世师表，对“学习”有独到的论述：“，可以为师矣”，主张将“旧”的知识融会贯通，从而有“新”的收获；“学而不思则罔，”，注重把“学”和“思”结合起来，就会理解得更深刻；“三人行，。，”，强调善于发现身边人的优点和缺点，择善而从，不善则改。

《朝花夕拾》整本书阅读。参考示例，完成6-7题的两个任务，展示你的阅读收获。

6.（3分）任务一：推荐“我”最喜爱的“那一篇”

《朝花夕拾》共10篇。有的侧重写人，有的侧重记事，有的侧重议论或记事兼议论。仿照下面两个示例，把你最喜爱的一篇，推荐给老师同学。

示例书名内容简介

阿长与《山海经》文章写了一个叫阿长的女佣，她愚昧多事，毛病多多，但纯朴善良，特别关注少年鲁迅的喜好，为他买来了渴慕已久的《山海经》。

五猖会文章先讲“五猖会”的来历，写“我”对它的期待，接着写父亲却命令“我”背书……最后叙述等“我”“梦似的背完了”，开船出发，看到五猖会，却已兴趣全无，索然无味。

“我”的推荐①②。

7.（2分）任务二：简评“我”最尊重的“那一人”

《朝花夕拾》记录了鲁迅生命中出现的一些人物，个性不同，各具特色，都给读者留下深刻的印象，请任选书中的一个人物，结合文章内容，为他（她）设计“人物名片”

示例人物名片

姓名：寿怀鉴（寿镜吾）人物特征：和蔼，方正，质朴，博学，严厉

“我”的设计姓名：①人物特征：②

二、打好诗文涵咏的底子（21分）

（一）阅读《次北固山下》，完成8-9题。（8分）

次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。

湖平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达