《100以内加减法练习课》(教案)-2021-2022学年数学二年级上册.pdfVIP

《100以内加减法练习课》教学设计

教学目标

1．知识与技能：通过复习使学生进一步熟练掌握100以内的笔算加

减法的计算方法。

2.过程与方法：对100以内的加减法计算方法加深理解。

3．情感态度与价值观：培养学生的学习兴趣，使学生进一步理解加

减法应用题的数量关系和解题方法，提高他们提出问题、分析问题、

解决问题的能力．

教学重点：

（1）两位数加减两位数的计算方法。

（2）连加、边减的、加减混合计算方法。

教学难点：能运用数学知识解决生活中的实际问题。

教学过程

一．创设情境：

小朋友们，大家好，很高兴认识你们，初次见面你们应该怎么称呼

我呢？太棒了，那我们就来打个招呼吧！同学们大家好，（老师好）

上课！

你们喜欢看动画片吗?你们看过《白雪公主和七个小矮人》吗？漂

亮的白雪公主被可恶的巫婆抓走了，需要我们帮助小矮人们一起努力

闯过三道关卡才能把白雪公主解救出来，你们准备好了吗？下面，我

们就和小矮人们一起去闯关吧！

二、基础练习

第一关：我是计算小能手。(看谁算得又对又快)

1.24+32=2.77-15=

98-38=93-20=

45+13=5+34=

50–9=88+12=

55+35=70–25=

42+20+11=95-55-20=

58+10-5=88-（45+15）=

小朋友们太棒了，你们已经顺利的通过第一关，让我们为营救白雪公

主继续努力吧！

第二关：我是治病小能手。（提出要求：小组间相互讨论，由小组长

做记录，找出练习中错误的地方并更正过来。然后向老师汇报。）

1、28+5﹦782、87-19=78

2887

519

78

78

3、53－18+29=4、83-（26+42=25

532668

184283

356825

29

64

要点小结：1.笔算加、减法，相同数位要对齐。

2、从个位算起。

3、个位上的数相加满十向前进一。

4、个位不够减，从十位退一。

小朋友们太厉害了！通过你们的共同努力，我们已经顺利的闯过第二

关，离成功越来越近了，下面的题会有一点点难度，你们准备好了吗？

继续加油吧！

三、综合练习

第三关：巫婆的玩具店

1.出示玩具店图片

师：巫婆的玩具店马上就要开张了，可是她的一些玩具没有贴

上价签，于是要求小矮人们把价签贴出来，我们一起去去帮帮他

们吧！

2.帮七个小矮人贴价签

师：读了这些信息，你能贴出这些玩具的价钱吗？

（1）布娃娃的价钱是个两位数，个位上是8，十位上是2，布

娃娃多少元？（28元）

（2）小熊的价钱比布