中医康复技术专业人才培养方案(中职) .pdfVIP

中医康复技术专业人才培养方案(中职)

中医康复技术专业人才培养方案（中职）

一、专业信息

一）专业名称：中医康复技术专业

二）专业代码：不详

二、招生对象与学制

一）招生对象：高中毕业生及同等学历人员

二）学制：3年

三、职业范围

本专业毕业生可在中医康复机构、康复科室、保健中心等

单位从事康复治疗、保健服务等相关工作。

四、培养目标与培养规格

一）培养目标：本专业旨在培养具备中医康复技术理论和

实践能力，能够从事中医康复治疗、保健服务等工作的中医康

复技术人才。

二）培养规格：注重实践能力培养，课程设置紧密结合实

践，实践环节占总学时的40%以上。

五、课程设置及教学安排

一）课程设置：

1.中医基础理论

2.中医康复技术基础

3.中医康复治疗技术

4.中医保健服务技术

5.实践教学

二）教学安排：

按照理论与实践相结合的原则，注重实践能力培养，实践

环节占总学时的40%以上。实践教学主要包括临床实和康复

技术操作实践。

本专业旨在培养具有中医康复技术专业知识和技能，能够

胜任中医康复技术相关工作的高素质专业人才。具体培养目标

如下：

1.具备扎实的中医理论基础和丰富的中医康复技术知识，

能够熟练掌握中医康复技术的基本理论和操作技能。

2.具备良好的职业道德素养和服务意识，能够独立进行中

医康复技术的诊断、治疗和预防工作。

3.具备较强的团队合作精神和沟通协调能力，能够与患者、

家属、医护人员等各方面进行有效的沟通和协作。

4.具备较高的综合素质和创新能力，能够适应社会发展需

求，不断提升自身的综合素质和专业技能。

二）培养规格

本专业采取以学生为中心的教学模式，注重理论与实践相

结合，重视实践能力的培养。教学内容包括中医理论、中医康

复技术、康复治疗、按摩推拿、针灸、运动与康复、美容养生

等方面。同时，学生还需参加实和实训，提高实践能力和职业

素养。毕业后，学生可以获得相应的执业资格证书，符合就业

市场需求。

五、教学计划

一）课程设置

本专业开设的主要课程包括中医理论、中医康复技术、康

复治疗、按摩推拿、针灸、运动与康复、美容养生等方面的课

程。其中，中医康复技术、康复治疗、按摩推拿等专业课程为

重点课程，占总学分的60%以上。同时，还设置了实训和实

课程，提高学生的实践能力和职业素养。

二）教学内容

教学内容主要包括中医理论、中医康复技术、康复治疗、

按摩推拿、针灸、运动与康复、美容养生等方面的知识和技能。

其中，中医康复技术、康复治疗、按摩推拿等专业课程为重点

课程，注重理论与实践相结合，强调实践操作技能的培养。同

时，还开设了相关的人文社科、外语等课程，提高学生的综合

素质。

三）教学安排

教学安排采取分层次、分阶段的教学模式，以学生为中心，

注重实践能力的培养。具体安排包括理论课、实验课、实训、

实等环节，其中实训和实为重点环节。同时，还设置了学科竞

赛、学科论坛等活动，提高学生的综合素质和创新能力。

六、实训实

一）综合实训

本专业设置了综合实训环节，旨在提高学生的实践能力和

职业素养。具体内容包括按摩推拿、针灸、康复治疗等方面的

实践操作和技能培养。

二）毕业实

本专业设置了毕业实环节，旨在提高学生的实践能力和职

业素养，为毕业生顺利就业提供帮助。毕业实时间为半年，学

生需在医院、康复中心、按摩推拿机构等相关单位进行实。

七、毕业要求

一）成绩要求

学生需取得所有课程的合格成绩，其中重点课程的平均成

绩不得低于80分。

二）实要求

学生需完成规定的实任务，并取得实单位的满意评价。同

时，学生还需参加实报告和答辩等环节，展示实成果和职业素

养。

为贯彻精神，我校以立德树人为根本任务，坚持面向市场、

服务发展、就业的办学方向，构建全面发展的人才培养体系。

根据教职成[2019]13号和教职成司函[2019]61号文件，本专业

旨在培养能够胜任医院康复、社区康复