初三语文学习计划11篇 .pdfVIP

初三语文学习计划11篇

初三语文学习计划1

暑期要做到的是对历年中考趋势与题型的了解，明确备考方向。

秋季时间比较充沛，需要我们分题型，将各个考点进行梳理，掌握其答题思

路，做到知识点上的无死角。

寒假时间短暂，同学们要集中精力攻克重难点题型。

春季则是对前三轮复习中的漏洞和易错题型进行回顾，做到中考冲刺零失

分，整个初三全年的复习思路遵循着先整体，后局部再整合的方式进行。

所以要注重以下几个要点：

1.首先，初三马上会学到两种新文体（有的学校已提前学习）：抒情散文和

议论文，提前阅读相关__，各阅读书目都会根据文体分类出题，先了解该文体特

点，然后总结该文体常出的几类高频题目反复练习，做到对文体考查点的掌握；

2.其次，写作从现在起要多看中考满分作文，具体看它的立意、选材、语言

和结构四个方面，找出写作亮点，因为这四个方面是中考作文的评分标准所在。

3.最后，初三涉及到的几篇课内文言文提前背会，夯实基础，对疑难词句反

复理解记忆其含义，做到书写准确，理解准确，翻译准确。

初三语文学习计划2

生活离不开语文，高雅的心灵生活更是出自美好语文的熏染。

然而，语文，想说爱你不容易。其实，语文是容易的：母语习得，自然天成;

语文又是艰难的：微言大义，弦外有音。语文是有趣的：唐诗宋词，英雄美人：

语文又是枯燥的：古文百篇，成语如山。语文是快乐的：风花雪月，刀枪剑戟：

语文又是痛苦的：咬文嚼字，浩如烟海。

苦海无边，何处是岸?勤奋是舟，规律做桨;老师导航，计划杨帆，顺利抵港!

首兴趣：知而好，好而乐。

首先，我们要培养语文学习的兴趣。这个培养过程，古人分为三个阶段：知

之、好之、乐之。先说知之：走进语文，不抵触，不反感，不因对以前的老师、

教材和考试的印象而迁怒语文;能如此，方可初尝语文的甘霖。再说好之：日日

操习，用心投入，不懈怠，不放弃，不因外界干扰、其他学科和考试分数而离开

语文;能如此，方可欣赏语文的漫天红霞。后说乐之：处处留心，养成习惯，言

谈举止，一笑一颦，莫非语文;能如此，方可进入语文的神仙洞天!

次自主：观千剑，操千曲。

古人云：观千剑而后识器，操千曲而后晓声，强调的就有自主学习的重要。

语文学习不同于其他学科的一个重要特点，就是教师的教不会直接提升学生的学

习水平，而只能通过学生的自主学习，自求理解，才能逐渐达到自会读书，自能

作文的境界。

企图靠老师讲得好、深、透，学生只管默默聆听、记忆就学好语文，这种想

法已被无数事实证明：此路不通!因此，有意识培养自己的自学能力，作好自主

学习规划，加大自主练习的力度，自奋其志，自求其通，也是一条极重要的语文

学习规律。

必多写：思欲丽，笔磨秃。

同学们学语文所为何事?我以为可以用十二字概括：丰富心灵、明白事理、

完美生活。这就是要锻炼自己的感性和理智，我简化为思欲丽：情感思想要富赡

犀利!现实中，我们许多同学只会作题，从来不注意自己感性和理智的锻炼，其

情思通常表现出两个缺陷：一是浅：情感幼稚化，思维平面化，既无深情，也无

遐思;一是窄：生活面窄，导致了关注的主题窄，既少阅历，又缺大气。要纠正

这两个缺陷，使自己的情思深、广，在读万卷书、行万里路的同时，必得加上一

个字：写!写可以酝酿和升华情感，写可以廓清和锻造思想。思欲丽，必多写!

坚持写日记，这是许多伟大成功者的良好习惯;至少要坚持每周练习写作两

次：生活札记一篇，记录所见、所闻、所思、所感的鲜活素材;读书笔记一篇，

养成阅读习惯，整理读书收获。三年里，能写到三至五万字，是基本的量的要求。

如此，方可谓：笔磨秃。

定多读：破三春，汇九流。

在你学习的这三年中，要下定决心广泛而深入的阅读，这就叫勘破三春。阅

读时，要涵盖古今，包举文理，融会中外，首重哲学，这就叫融汇九流。

举凡人类心灵智慧的结晶，能开眼界、除迷狂、启思维、美德行、富心灵者，

均可大读特读。尤请注意：不要只读文学作品，只读中国作家。

强积累：有诗书，有成竹。

语文学习非常重要的一个阶段就是模仿，模仿的榜样(模板)应该是什么呢?

当然是前贤今人的成功之作。茅盾背《红楼梦》、苏步青熟读《古文观止》的例

证，当是大家熟知的。通过长期的艰苦的积累，在头脑中建立起丰富的语言范式，

形成兴奋灶，这就是我们要追求的腹有诗书。

运用这些范式，模仿着说，模仿着