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《光电子学》课程教学大纲

课程名称：光电子学 课程编号：F098091621

英文名称：Optoelectronics

学时：48学时 学分：3学分

开课学期：第6学期

适用专业：光电信息科学与工程/应用物理学

课程类别：理论课

课程性质：专业核心课

先修课程：电磁学、光学、量子力学

一、课程的性质及任务

光电子技术是光子技术与电子技术相结合而形成的一门技术，主要研究光与物质中的电子相互作用及其能量相互转换的相关技术，以光源激光化、传输波导（光纤）化、手段电子化、现代电子学中的理论模式和电子学处理方法光学化为特征，是一门新兴的综合性交叉学科。学习本课程的主要目的是：为学生今后从事现代信息光学、激光技术、光纤技术、光通信技术、光信号探测技术、光信息存储与处理技术、显示技术及光计算等方面学习与工作打下基础。

依据河北工程大学光电信息科学与工程和应用物理学专业培养计划，本课程需要培养学生的能力是：

掌握电光调制原理和方法，能够对光电相关器件或功能实现进行设计。

掌握平面介质波导中模式数计算、单模波导厚度设计和圆柱形介质波导单模条件及数值孔径与最大入射角计算，能够进行单模波导厚度设计。

掌握几种典型光电探测器结构和工作原理，能够进行光电相关器件或功能实现进行设计；

掌握电光效应和发光机制，能够进行原理分析。

掌握光纤连接器主要指标和影响插损因素；掌握光衰减器工作原理，分析和设计液晶型光衰减器。

掌握光信息存储新技术的发展方向，能够对电子俘获光存储技术原理进行分析。

二、课程目标与要求

2.1课程目标

理解光电子技术概念，了解光电子技术的发展史，了解光电子器件及光电子技术的应用。强化科学伦理教育，注重科学思维方法训练和科学精神培养，提高学生分析问题和解决问题的的能光学基础知识；掌握麦克斯韦方程、电介质的特性；掌握电介质的特性和分类；理解波动方程的推导过程；掌握各种光波的电磁表示和高斯光束的特性。

掌握平面介质光波导中光场特性；掌握电磁场在三层波导中的分布情况；掌握得出光波导中光导波传播情况的方法；掌握光纤的结构参数，掌握光纤中光波导的线光学分析；掌握光纤中光波导的线光学分析；掌握阶跃光纤光导波物理分析方法和了解光纤色散与脉冲展宽；掌握平面介质波导中模式数计算、单模波导厚度设计和圆柱形介质波导单模条件及数值孔径与最大入射角计算。

了解晶体的基本性质；掌握晶体光学特性的几何表示；掌握电光调制原理及方法；掌握电光调制原理及方法；掌握声光调制的原理及方法；理解磁光调制的原理。

掌握光电探测器的性能参数；理解光电探测方式；掌握光电探测器的物理效应；掌握几种典型光电探测器结构和工作原理；掌握光探测器性能参数和部分光电探测器应用。

了解光电显示基础；掌握阴极射线显示原理、阴极射线管结构及其各部分在显示中的作用；了解液晶的分类及特性；掌握液晶电光效应；了解气体放电物理基础、等离子体显示原理及其显示器结构与功用；了解场致发光显示分类；掌握OLED的发光机制。

掌握光纤连接器主要指标和影响插损的因素；了解连接器类型和改进回波损耗的方法；了解光耦合器特性参数与模式变化；掌握光衰减器工作原理；了解光衰减器性能；了解光耦合器特性参数与模式变化；了解光波分复用器特性和工作原理；了解光隔离器特性和工作原理；了解光开关特性参数和类型。

了解光存储与光盘特点、只读存储光盘存储原理与光盘制备；了解一次写入光盘写入方式、对存储介质的要求和其存储原理；掌握可擦重写光盘存储原理；了解光盘衬盘材料；掌握光信息存储新技术的发展方向；理解光信息存储新技术基本原理，但掌握电子俘获光存储技术原理。

数理科学与工程学院本科课程教学大纲

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2.2课程目标与毕业要求对应关系

课程目标

毕业要求二级指标

毕业要求

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掌握介质特性、光电探测器结构和工作原理、电光调制原理和方法等内容，能够对光电相关器件或功能实现进行设计。

1.能够运用电光调制原理和方法设计光电相关器件或功能实。

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掌握平面介质波导中模式数计算、单模波导厚度设计和圆柱形介质波导单模条件及数值孔径与最大入射角计算，能够进行单模波导厚度设计。

2.能够应用数学、自然科学基本原理，进行平面介质波导模式、圆柱形介质波导单模条件及数值孔径与最大入射角计算，能够进行单模波导厚度设计。

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掌握电光效应和发光机制，能够进行原理分析。

电光效应和发光机制，能够进行原理分析

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掌握光纤连接器主要指标和影响插损因素；掌握光衰减器工作原理，分析和设计液晶型光衰减器。

5.能够运用光纤连接器主要指标和影响插损因素分析相关光纤连接器问题；能够依据光衰减器工作原理分析和设计液晶型光衰减器。

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掌握光信息存储新技术的发展方向，能够对电子俘获光存储技术原理