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人教部编语文四年级下全册同步练习课后作业(含答案)
部编语文四年级下册
1.古诗词三首
一、读句子,看拼音写词语。
1.他深感自己cáishūxuéqiǎn(),因此学习特别用功。
2.大雨过后这里变得wànlàijùjì(),天空变得如此的
美丽。
3.地质工作者在野外工作,常会fēngcānlùsù(),十分
辛苦。
二、解释诗句中的加点字。
1.树头新绿未成阴
．
阴:()
2.醉里吴音相媚好
．．．
相媚好:()
3.白发谁家翁媪
．．
翁媪:()
4.最喜小儿亡赖
．．
亡赖:()
三、根据古诗内容填空。
1.《四时田园杂兴(其二十五)》中
“,”两句诗写出梅黄杏肥,
麦白菜稀,色彩艳丽。
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2.《清平乐·村居》是代所写,“清平乐”是,
“乐”这里读。
3.《清平乐·村居》中描写翁媪三个儿子不同形象的诗句是
“,。
,。”
四、课内阅读。
宿新市徐公店
宋
,
树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶,
。
1.将横线上的内容补充完整。
2.《宿新市徐公店》是由首诗歌构成的一组诗,这里选取的
是其中一首。新市:。
3.“儿童急走追黄蝶”中的两个动词分别是和,意
思是,将儿童的的神态和心理刻画得惟妙惟肖,跃
然纸上。
4.这首诗表达了诗人怎样的感情?
5.试着将《宿新市徐公店》的另一首诗写出来吧!
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2.乡下人家
一、读句子,看拼音写词语。
1.这首动人的歌曲miáohuì()了人民辛勤劳动的场景。
2.gāosǒngrùyún()的巨杉令我们惊叹不已。
3.这篇课文虽然言语pǔshíwúhuá(),感情却真挚动人。
二、我会写。
1.在括号里填上合适的动词。
()瓜架()南瓜
()尾巴()旗杆
()桌椅()梦乡
2.在括号里填上合适的量词。
一(
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