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- 2024-11-27 发布于内蒙古
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第三单元文化传承与文化创新哲学与文化第八课学习借鉴外来文化的有益成果
课标要求3.2感悟世界文化的多样性,理解文化多样性的价值,明确文化交流互鉴的途径和意义。必备知识1.什么是民族文化?(产生、★核心和灵魂、表现形式)2.★民族文化有何重要性?3.文化多样性是如何形成的?为什么要尊重文化多样性?★有何要求?4.★为什么需要文化交流?如何推动文化交流?5.★为什么需要文化交融?和文化交流有何关系?6.★★如何正确对待外来文化?
敦,大也。煌,盛也。——《汉书·地理志》新课导入
文化的民族性与多样性文化交流与文化交融8.18.2正确对待外来文化8.3第八课学习借鉴外来文化的有益成果
阅读敦煌莫高窟飞天相关材料。它的美与震撼力,无可比拟,如季羡林所说:“世界上历史悠久、地域广阔、自成体系、影响深远的文化体系只有四个:中国、印度、希腊、伊斯兰,再没有第五个;而这四个文化体系汇流的地方只有一个,就是中国的敦煌,再没有第二个。”新课导入
思考:视频中呈现了哪几种文化体系?敦煌为何从边陲沙漠小镇一跃成为文化重镇?敦煌文化的发展给予我们什么启示?敦煌文化因交流而多彩课堂探究
希腊文化入侵东方,带来石刻艺术。印度将修行的石窟和巨型佛像相结合。中国佛教徒朝圣印度将石窟艺术带回敦煌石窟艺术风格与技法受到伊斯兰文化的影响四大文明交相辉映汇聚敦煌各种文化求同存异、取长补短交流
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