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第八课主要的国际组织8.1日益重要的国际组织
核心素养目标认同国际组织在国际社会中发挥的积极作用政治认同区分不同类型的国际组织,理解国际组织的作用科学精神积极参与国际组织的活动公共参与重点:国际组织的类型、特征、作用难点:国际组织的类型重难点
国际组织的分类与机构国际组织的产生及作用一二目录
一、国际组织的分类与机构
探究与分享
一、国际组织的分类与机构1、国际组织的含义国际组织指的是两个以上国家的政府、民间团体或个人基于某种目的,经协商联合建立的经常性组织。2、国际组织的地位国际组织是国际社会的重要成员。国际社会的主要成员主权国家:是国际社会的基石国际组织:是国际社会的重要成员
一、国际组织的分类与机构3、国际组织的分类(1)按照成员的性质:可以分为政府间国际组织和非政府间国际组织。①政府间的国际组织:政府间国际组织的成员是主权国家或地区的政府,也叫官方性的国际组织。②非政府间的国际组织:非政府间国际组织的成员主要是民间团体或个人,其特征表现为非官方性、公益性以及一定程度的志愿性。
一、国际组织的分类与机构3、国际组织的分类(1)按照成员的性质:可以分为政府间国际组织和非政府间国际组织。
一、国际组织的分类与机构3、国际组织的分类(2)按照地理范围:可以分为世界性国际组织和区域性国际组织。①世界性国际组织:世界性国际组织向全世界开放。②区域性国际组织:区域性国际组织的成员限于某一特定的地域范围。
一、国际组织的分类与机构3、国际组织的分类(2)按照地理范围:可以分为世界性国际组织和区域性国际组织。
一、国际组织的分类与机构3、国际组织的分类(3)按照职能范围:可以分为一般性国际组织和专门性国际组织。①一般性国际组织:一般性国际组织的职能范围广泛,涉及政治、经济、文化、社会等方面。②专门性国际组织:专门性国际组织则具有专门职能,主要开展科技、文化、教育、卫生等方面的专门技术性活动。
一、国际组织的分类与机构3、国际组织的分类(3)按照职能范围:可以分为一般性国际组织和专门性国际组织。
一、国际组织的分类与机构3、国际组织的分类按照成员性质政府间国际组织是主权国家或地区的政府,也叫官方性的国际组织。非政府间国际组织主要是民间团体或个人,其特征表现为非官方性、公益性以及一定程度的志愿性。按照地理范围世界性国际组织向全世界开放区域性国际组织限于某一特定的地域范围按照职能范围一般性国际组织职能范围广泛,涉及政治、经济、文化、社会等方面。专门性国际组织具有专门职能,主要开展科技、文化、教育、卫生等方面的专门技术性活动。
一、国际组织的分类与机构3、国际组织的分类国际组织按成员性质按地理范围按职能范围政府间非政府间世界性区域性一般性专门性联合国√√√世界贸易组织√√√亚太经合组织√√√国际奥林匹克委员会√√√红十字会与红新月会国际联合会√√√
一、国际组织的分类与机构4、国际组织的机构及职能国际组织的机构职能议事和决策机构全体成员参加,享有广泛的权力,包括制定和修改章程、接纳新成员、选举执行机构成员和最高行政官员、审核财政预算和决算、审议各机构年度报表等。执行机构大会休会期间,部分成员组成,执行相关决议,履行各项职能。秘书处负责处理日常事务,为其他机构提供服务。司法机构(部分)解决成员间的矛盾、纠纷。
二、国际组织的产生及作用
二、国际组织的产生及作用1324国际性国际组织是国家间的组织,两个以上国家的政府、民间团体或个人才能建立国际组织。自主性国际组织代表各成员的共同利益而不是某个特定成员的单方利益。在一定程度上,国际组织自主开展活动,独立运作,其诀议有某种强制力。目的性国际组织有特定的宗旨。宗旨是国际组织开展活动的指导原则,也是其在国际社会存在的意义所在。组织性国际组织设有多层次的机构来开展活动,实现其宗旨。其常设性机构处理日常事务。1、国际组织的主要特征
国际组织是国际关系发展到一定历史阶段的产物,其形成和发展反映了生产力发展的水平和要求,也表明人类交往的日益频繁和面临的问题日益复杂。(1)产生二、国际组织的产生及作用2、国际组织的产生及发展(2)发展第二次世界大战后国际组织迅猛发展,适应了新科技革命带来的经济全球化的需要,适应了当代世界多极化趋势,体现了对全人类面临的共同课题的关注。
(1)积极作用:国际组织可以促进国际社会在政治、经济、文化等领域开展交流、协调、合作,调停和解决国际政治冲突和经济纠纷,促进世界和平与发展。(2)局限性:国际组织参与国际事务受诸多因素制约,有其局限性。个别大国倚仗实力,力图控制国际组织,使之成为其推行霸权主义和强权政治的工具。国际组织在处理各种国际性问题上发挥重要作用,是当今国际社会
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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