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《大学生创新创业基础》教学设计
第一章绪论
教材导读
课程名称
《大学生创新创业基础》
课程类型
理论课()/实践课()
课程定位
2020年5月28日,教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》,其中指出:“创新创业教育课程,要注重让学生‘敢闯会创’,在亲身参与中增强创新精神、创造意识和创业能力。”本章通过介绍创新相关知识和我国创新创业的发展现状,让学生掌握应对未来社会发展的能力,树立对“大众创业、万众创新”的时代观念认同,了解我国的创新驱动发展战略,意识到树立养成创新思维、培养创业意识的重要性,明确自己的时代责任。
教案设计
项目课题
第一章:绪论
授课时间
授课对象
知识目标
1.掌握创新的内涵。
2.了解我国创新创业的发展现状。
能力目标
1.理解为什么要学习创新创业课程。
2.学会用发展的眼光看待创新创业教育和现实问题。
素质目标
1.树立创新创业意识。
2.养成关注我国创新驱动发展战略的习惯。
3.明确自己的时代责任。
重、难点
重点
1.理解为什么要学习创新创业课程。
2.学会用发展的眼光看待创新创业教育和现实问题。
难点
1.树立创新创业意识。
2.养成关注我国创新驱动发展战略的习惯。
3.明确自己的时代责任。
教学方法
讲授法
教学用具
教材、课件、教案、微课、投影仪、计算机等
教学流程
教学环节
教学内
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