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幼儿园大班健康教案《冬天里的运动》附反思

幼儿园大班健康教案《冬天里的运动》附反思（通用7篇）

在教学工作者开展教学活动前，常常要写一份优秀的教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那要怎么写好教案呢？下面是本店铺为大家整理的幼儿园大班健康教案《冬天里的运动》附反思，欢迎大家分享。

幼儿园大班健康教案《冬天里的运动》附反思1

活动设计背景

冬天到了，天气逐渐变得寒冷，有的家长怕孩子冻着了，给他们穿得过于厚重，孩子们不便于运动，也就不想运动了。设计此次活动让孩子懂得取暖的好方法是运动。

活动目标

1、让幼儿通过亲身体验了解冬季防寒取暖的基本方法，知道运动是一种好方法。

2、培养幼儿爱运动，不畏寒冷的精神，并了解冬天运动的注意事项和自我保护方法。

3、让幼儿知道运动有益于身体健康。

4、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

5、初步了解健康的小常识。

教学重点、难点

1、了解运动是冬天取暖的好方法。

2、运动时需自我保护，避免受伤。

活动准备

绳子，毽子，铁环，球

活动过程

一、创设情景，引入主题。

1、导入：直观导入，教师带一个热水袋进入教室，引起儿童兴趣。

然后摸一摸，引出问题。

“老师拿的是什么？你摸到了什么？它有什么作用？”

2、基本部分：

①组织幼儿讨论用什么方法可以取暖。

②组织幼儿室外活动，充分感受运动带来的快乐，运动使身体暖和。

③运动后，回教室进行谈话活动，组织讨论冬天还有哪些合适的运动，为什么？

④引导儿童说运动取暖的优点，其他取暖方法的不足，教师总结。

⑤运动是取暖的好方法，运动时又应该注意什么呢？

a、运动前要脱去大衣、帽子、手套等。

b、跑步时要闭上嘴、不说话。

c、运动后不要马上脱衣服。

二、结束总结：

小朋友知道了很多不同的取暖方法，但最好就是运动了。我们要多运动，但不能忘了运动时我们应该做什么，不做什么，怎样快乐运动，快乐取暖。

三、活动延伸：

1、组织幼儿做自己喜欢的运动。

2、交流讨论自己喜欢的运动，为什么喜欢。

教学反思

本次活动为了让幼儿体会到室外运动能够取暖，回来与儿童共同谈论冬天运动的方式和好处。这样设计实施过程中有一些安全问题，所以没能加大儿童的运动量，做完运动孩子们特别兴奋，那股兴奋劲儿久久不能平息。

幼儿园大班健康教案《冬天里的运动》附反思2

一、教学目标

1.让幼儿了解冬天进行运动的好处。

2.认识一些适合冬天的运动项目。

3.培养幼儿热爱运动、勇敢坚强的品质。

二、教学重难点

1.重点：认识冬天的运动项目，了解运动的好处。

2.难点：培养幼儿热爱运动的习惯。

三、教学方法

1.直观教学法：通过图片、视频等展示冬天的运动项目。

2.谈话法：与幼儿交流冬天运动的感受。

3.游戏法：通过游戏让幼儿体验运动的乐趣。

四、教学过程

1.导入

（1）播放一段冬天的美景视频，引导幼儿观察冬天的特点。

（2）提问：冬天天气这么冷，我们可以做些什么让自己暖和起来呢？

2.认识冬天的运动项目

（1）展示图片，介绍一些适合冬天的运动项目，如滑雪、滑冰、打雪仗、堆雪人、跑步、跳绳等。

（2）让幼儿说一说自己喜欢的冬天运动项目。

3.冬天运动的好处

（1）谈话：为什么我们要在冬天进行运动呢？

（2）教师总结冬天运动的好处，如增强体质、提高免疫力、锻炼意志品质等。

4.游戏：运动模仿秀

（1）教师示范一种运动项目的动作，让幼儿模仿。

（2）幼儿分组进行模仿秀，比一比哪一组模仿得最像。

5.总结

（1）提问：今天我们学习了哪些内容？

（2）教师再次强调冬天运动的好处，鼓励幼儿在冬天多进行运动。

五、教学反思

通过本次活动，幼儿对冬天的运动项目有了一定的了解，也知道了冬天运动的好处。在教学过程中，运用了多种教学方法，激发了幼儿的学习兴趣。但在游戏环节，部分幼儿过于兴奋，导致秩序有点混乱，下次需要更好地控制课堂秩序。同时，可以让幼儿在课后与家长一起进行冬天的运动，进一步巩固所学知识。

幼儿园大班健康教案《冬天里的运动》附反思3

一、教学目标

1.知道冬天运动能让身体暖和。

2.尝试模仿几种冬天的运动动作。

3.体验运动带来的快乐。

二、教学重难点

1.重点：知道冬天运动的好处，模仿运动动作。

2.难点：感受运动的快乐，养成运动的习惯。

三、教学方法

1.情境教学法：创设冬天运动的情境，让幼儿身临其境。

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