任务二：项目—说说我的小故事 大单元教学课件 统编版语文二年级上册.pptx

在我们举办的这期“童年故事会”中，我们认识了爱动脑筋的曹冲、动脑筋想办法把坏事变成好事的玲玲，还有给爸爸写信的露西，今天我们继续走进“童年故事会”，去讲解我们的童年故事。;7.妈妈睡了;活动一：借助预习单，字词过关;要想讲好今天的故事，首先要把本课的生字认会。谁来讲讲你是如何记住本课生字的？;哄吸;借助预习单，以小组合作的方式相互检查生字词，读错的多读几遍。;帮帮我;组内每人任意抽取课文中一自然段进行朗读，读完后组员根据预学单上的评价标准进行评价。;活动二：抓关键词语，理清样子;自由朗读课文,想一想睡梦中的妈妈是什么样子的？

要求：大声朗读课文第2—4自然段,边读边用“___”标出妈妈睡梦中的样子，用“o”圈画出体现妈妈睡梦中样子的关键词句。

;睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。

;睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地笑着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿要讲给我听……?

;睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活，累了，乏了，她真该好好睡一觉。

;说一说;自主交流;;;;感悟妈妈的样子;学习制作积累卡;

()的眼睛闭上了，紧紧地闭着……;水汪汪的眼睛;;含苞待放百花争艳

花红柳绿春色满园;;;活动三：体悟亲情，学讲故事;思考：睡着了应该是在休息的，睡梦中的妈妈为什么“好累”呢？;妈妈为了家庭日夜操劳，付出了很多，非常的辛苦，我们应该更爱妈妈，帮妈妈分担家务，为妈妈减轻负担。;妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。;思考：睡梦中的妈妈好累，为什么在我的眼中，睡梦中的妈妈又是美丽的、温柔的呢？

要求：朗读第2-3自然段，联系自身，想想自己的妈妈睡着的样子，想一想妈妈为自己做过的事情，你读出了孩子跟妈妈之间怎样的感情?并通过朗读体现出这种情感。

;小组合作，学讲故事;说一说;作业