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教师个人培训工作计划范文
一、实行幼儿教师竞聘上岗制度,优化教师队伍
二、加大师资培训力度,提高幼师自身素质
三、完善园籍管理制度,提高幼儿入园率。
建立健全全镇0-____周岁幼儿档案,严格执行园籍管理制度,落
实到园,责任到片。对未入园的适龄幼儿积极宣传发动,发放《致家
长的一封信》,广泛宣传《幼儿教育指导纲要》,让家长明白幼儿接
受学前三年教育的重要性,赢得社会对幼教工作的关心和支持。其
次,幼儿园教师挨家挨户入户动员,让其家长端正态度,正确对待幼
儿入园工作,劝其入园。再次,为保证幼儿“进得来,留得住”,实
行教师定点专车接送幼儿制度,力争我镇学前三年幼儿入园率达____%
以上。
四、强化内部管理,提高保教质量。
教师个人培训工作计划范文(二)
一、指导思想:
年轻教师是幼儿园的重要组成部分,她们有着年轻的优势。但在
实践中发现年轻教师确实也有许多该努力学习的地方。所以,为加快
幼儿园素质教育进程,尽快建立一支高素质的,能适应教育教学改革
的教师队伍,做好新、老教师的交替工作,提高全体青年教师实施素
质教育的能力水平,我园把培养青年教师的工作当作一项关系到幼儿
第1页共6页
园发展的首要战略任务来抓,努力使青年教师能早日进入角色,尽快
在教育教学方面步入轨道,成长为我园教育教学骨干的后备力量。
二、现状分析:
三、培养对象:
四、培养目标和任务:
结合《纲要》,从实施素质教育的目标出发,更新教育观念,加
强对教育新理论、新知识的学习,通过多种途径使青年教师迅速成长
起来。通过一个学期的培训,力争使每位青年教师在政治思想、师德
修养、业务素质和教学育人的实际工作能力方面达到合格水平。尤其
是要帮助新教师尽早适应教师角色,迈好教师成长的第一步。帮助她
们树立正确的人生观、价值观和职业观。帮助她们掌握幼儿园一日活
动组织的方法、技能与技巧等。在此基础上,培养一批有较高的理论
与实践能力的园级青年骨干教师队伍。
五、具体工作措施:
(一)加强青年教师的思想建设,把师德修养放在首位。
(二)通过以老带新结对子,提高青年教师的业务素质。
教师专业知识、教学技能、教学艺术等方面的水平和能力是做好
教师工作的基础。提高教育教学质量,首先要提高教师的素质。因
此,我们把青年教师的业务能力作为培训重点。在培训中,我园将以
“以老带新,以优带新,以学促新,”等方式,牵动整体教师队伍业
务素质的提高。我们将通过骨干教师对青年教师的跟踪培训,即指导
第2页共6页
备课-听课-评课-总结等环节,通过激发她们愿意研讨-参与研讨-积极研
讨等步骤,推进青年教师的业务水平。
(三)加强教科研培训,提高青年教师的教科研能力
我园提倡,青年教师积极参与教育科研,引导教师结合自身的教
育教学工作实际开展教育科研活动,展开教育教学的研究,学期结束
围绕这一方面撰写论文和教学心得。
(四)狠抓教学常规,在备课与上课、听课与评课等方面着重指
导。
教师个人培训工作计划范文(三)
一、指导思想
认真____《幼儿园教育指导纲要》,为提高我园教师的综合素
质,提高保教质量,适应教育改革发展和全面推进素质教育的需要,
结合我园教师队伍的现状,特制订本学期我园教师园本培训计划。
二、园本培训目的
1、理论水平的提高
本学期,我园安排的幼儿园一日活动保教细则,以及叙事性研究
的学习,将引导教师们丰富幼儿教育的理论知识。让教师们加深对幼
儿教育的理解,促进专业素质提高。
2、正确理念的树立
3、专业技能的提升
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幼儿教师作为学前教育的第一线教育工作者,肩负着教育幼儿的
重任。要促进工作的良性发展,只有让专业技能得到提升。我园的园
本培训,将从幼儿舞蹈编排技巧方面入手,引导教师们学习编排幼儿
舞蹈的基本技巧,促进教师专业技能的提高。
三、培训内容
幼儿园一日活动保教细则、叙事性研究
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