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03新知讲解土壤的成分研究土壤的成分(实验3)静置一段时间,你又会看到什么现象?杯子里有沉淀,沉淀出现分层现象2024年秋新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放,请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件(或其它课件)配套的教学设计、随堂练习,请与上传者联系索取,(请在下载网站留下联系方式,以便上传者售后,售后加Vwkl436858)。土壤的成分第二单元第4课(苏教版)三年级上01素养目标02新知导入03新知讲解04拓展延伸05课堂练习06课堂总结07作业布置01素养目标科学观念:知道组成土壤的成分有空气、水、沙子和黏土等。科学思维:通过观察土壤,知道并记录土壤中包含的肉眼可见成分;能利用纸巾、水、等工具来进一步观察、发现一些不可直接观察到的成分的存在,知道观器的方法多种多样。科学实践:学习采集土样,经历实验研究土壤成分的探究过程;能够运用多种感官来认识土壤,会观察、描述、记录自己的观察结果。态度责任:乐于尝试运用多种方式完成科学探究,体会其中的乐趣;能接纳别人的观点,乐于分享彼此的想法。01素养目标三、科学态度目标科学态度是科学素养的重要组成部分。在《土壤的成分》一课中,学生们将培养乐于尝试、勇于探索的科学态度。他们将学会接纳不同的观点和想法,乐于分享自己的发现和感受。此外,学生们还将了解到科学技术与社会和环境的关系,培养保护环境的意识和社会责任感。四、综合应用能力目标除了上述目标外,《土壤的成分》课程还注重培养学生的综合应用能力。学生们将学会将所学知识应用到实际生活中,例如了解不同土壤类型对植物生长的影响,以及如何通过改善土壤条件来提高农作物的产量等。这种综合应用能力的培养将有助于学生更好地理解和应用科学知识,提高解决实际问题的能力。土壤的成分02新知导入土壤的成分她是伟大的妈妈,她的怀抱很大很大!瞧!嫩草发芽了,看!小树扎根了。这里,冬眠的青蛙醒来了,那里,钻洞的蚯蚓歇息了!……亿万个生命,都在她温暖的怀抱中长大!她是谁?03新知讲解土壤的成分土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质,具有一定的肥力,能够提供植物生长所需要的营养物质。什么是土壤?03新知讲解土壤的成分我们周围哪里有土壤?花盆里、田野、公园……都有很多的土壤。03新知讲解土壤的成分1.注意安全。2.不要破坏环境,更不能伤害动植物。03新知讲解分组仔细观察采集的土壤,你在里面发现了哪些东西?土壤的成分各小组之间进行交流03新知讲解土壤的成分研究土壤的成分(实验1)用纸巾保住土块,使劲握一握,摊开纸巾,你看到了什么?纸巾变脏,变湿润。说明土壤里有水分03新知讲解土壤的成分研究土壤的成分(实验2)把土壤放入水中,你看到了什么现象?有气泡冒出说明土壤里有空气03新知讲解土壤的成分研究土壤的成分(实验3)1.彻底搅拌土块,会看到什么现象?看到土壤和谁混在一起,水变浑浊*
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